Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «А всякая ли гусеница-бабочка?»

Исследовательская работа «А всякая ли гусеница-бабочка?»

Автор: Максименко Алёна Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ Тогучинского района "Тогучинская средняя школа №1", Новосибирская область, 5 класс

Научный руководитель: Максименко Наталья Петровна

Интерес к природе и ее познанию у подрастающего поколения стал заметно снижаться. Времяпровождение на природе в поисках игр и развлечений, наблюдений за природными явлениями и открытиями сменился виртуальным миром. Поэтому я бы хотела поделиться своими наблюдениями за природой и рассказать о том, что это намного интереснее и увлекательнее, чем виртуальная реальность.  Навыки наблюдения за природой привиты мне с детства и одним из таких наблюдений я бы хотела поделиться.

Цель работы: выяснить — всякая ли гусеница превращается в бабочку?

Задачи:

  1. Изучить литературу по теме.
  2. Наблюдать за гусеницей, фиксировать изменения.
  3. Выяснить, к какому виду относится гусеница, за которой велись наблюдения.
  4. Узнать — превратится ли она в бабочку.
  5. Изготовить буклеты «Как ухаживать за гусеницей».

Объект исследования – гусеница.

Гипотеза. Я считаю, что  разные виды гусениц могут превратиться в бабочек.

Методы исследования:

  • наблюдение;
  • фотографирование;
  • изучение и обобщение.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Индивидуальный учебный проект по теме: «Анализ витамина С в соках растительных продуктов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: при помощи экспериментов определить в условиях школьной лаборатории наличие витамина С в соках растительных продуктов и сделать выводы. Задачи: Изучить свойства аскорбиновой кислоты и её роль для здоровья человека. Ознакомиться с методик...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Как музыка меняет мозг (исследование с помощью цифровой лаборатории по нейротехнологиям BiTronics Lab)»

Цель – изучить влияние музыки на различные полушария головного мозга, сделать вывод о том, как улучшить умственную деятельность учащегося с помощью музыки. Исходя из цели исследования, были поставлены следующие задачи: рассмотреть научные открытия о...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Сравнение домашнего сыра и промышленного: польза, вкус и выбор лучшего продукта»

Цель исследования: исследование преимуществ и недостатков домашнего и магазинного сыра, а также выработка рекомендаций по выбору качественного и безопасного продукта. Задачи, которые необходимо решить для реализации цели: изучить источники и выяснить...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Выращивание рыбы в установках замкнутого водоснабжения»

Цель исследования: изучить особенности выращивания рыбы в установках замкнутого водоснабжения и определить оптимальный вид рыбы для школьной лаборатории. Задачи исследования: Изучить принцип работы и устройство УЗВ. Исследовать биологические требован...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Изучение и сравнение свойств мрамора и мела»

Цель моей работы - изучить свойства мела и мрамора. Задачи: Изучить влияние температуры на твердость мрамора и мела. Изучить мрамор и мел на наличие примесей. Изучить влияние различных кислот на мел и мрамор. Изучить влияние мела на pH грунта. Провес...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Волшебный микромир»

Цель исследования: посмотреть на разные предметы через микроскоп и узнать их секреты. Задачи исследования: изучить историю создания и строение микроскопа, а также выяснить, какие объекты можно с его помощью рассматривать; провести серию наблюдений: и...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

09.11.2020