Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательский проект «Замечательные кривые: Розы Гранди и спирали»

Исследовательский проект «Замечательные кривые: Розы Гранди и спирали»

Автор: Гребенникова Екатерина Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ СОШ №2, г.Звенигород, Московская область, 10 класс

Научный руководитель: Осадчий Олег Олегович

Линии занимают особое положение в математике. Используя линии, можно создать наглядные модели многих процессов и проследить их течение во времени. С помощью линий удается решать многие научные, инженерные задачи в различных отраслях жизни. Меня заинтересовали кривые, такие как спираль Архимеда, логарифмическая спираль, розы Гвидо Гранди и другие.

Данный исследовательский проект предполагает проведение самостоятельных исследований по данной теме и направлен на формирование  умений самостоятельно мыслить в новых неизвестных условиях, вести самостоятельно исследования.

Предполагаемый продукт проекта: презентация для выступления на научно-практической конференции.

 Тип проекта:

  • по виду деятельности — исследовательский;
  • по организационной форме-индивидуальный;
  • по содержанию-межпредметный;
  • по времени выполнения — кратковременный.

 Цель проекта: Исследовать применение роз Гранди и спиралей в нашей жизни.

 Задачи проекта:

  1. Выяснить что такое розы Гранди и спирали.
  2. Установить какие виды роз и спиралей существую.
  3. Показать, как изменяются кривые Гранди и спирали в зависимости от различных значений параметров.
  4. Выяснить их применение и связь с математикой.
  5. Построить свои розы и спирали.
  6. Сделать выводы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Взгляд на зрение с точки зрения физики»

Цель: Изучить взаимосвязь между физическими процессами и зрительной системой человека для глубокого понимания механизмов зрения. Задачи проекта: Изучить строение глаза и рецепторы зрительной системы. Анализировать влияние физических законов на зрител...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «В мире фракталов»

Цель проекта: познакомиться с таким математическим понятием как «фрактал», увидеть их красоту. Задачи проекта: познакомиться с историей появления фракталов; дать определение фрактала; изучить фракталы в разных сферах жизни; увидеть мир фракталов вокр...

Физико-математические дисциплины

Индивидуальный проект «Геометрические формы аудио, видео и компьютерной техники»

Гипотеза: в аудио и видео технике можно рассмотреть различные геометрические формы. Цель: изучение геометрических форм аудио, видео и компьютерной техники. Задачи: Изучить понятие геометрической формы. Изучить устройство аудио, видео и компьютерной т...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Искусственный интеллект и творчество человека: сотрудничество или конкуренция»

Цель исследования заключается в анализе взаимодействия между искусственным интеллектом и человеческим творчеством, а также в определении роли искусственного интеллекта в современном искусстве. В ходе исследования были поставлены следующие задачи: Опр...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Композиция фотокадра сквозь призму математики»

Целью проекта является исследование математических методов построения фотокадра и определение наиболее эффективных из них, а также составление рекомендаций для личного применения. В рамках исследования были поставлены следующие задачи: Провести анали...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Электронный образовательный курс «Математика в образовании: основы шифрования для младших школьников»

Цель исследования заключается в создании мультимедийного образовательного ресурса, который обучает младших школьников основам шифрования на платформе Stepik. Задачи исследования включают: Определение способов защиты важной информации. Разработка мето...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

06.11.2020