Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования
Методическая разработка «ЭКО-знак» на тему экологического праздника ко дню Земли для детей 14-16 лет
Автор: Казанцева Галия Зарифовна
Место работы/учебы (аффилиация): МАУ "Детский оздоровительный лагерь "Юность", пос.Большой Керлегеш, Кемеровская область, заместитель директора по УВР
Наша планета Земля — единственная и прекрасная: зеленая от лесов, синяя от океанов, желтая от песков и наша главная задача человечества, сохранить природу на Земле, так как мы обязаны ей своей жизнью.
Охрана окружающей среды — эта проблема особенно актуально звучит сейчас. С каждым годом окружающая среда продолжает ухудшаться и почти не заметно для себя мы оказались не просто свидетелями, но виновниками этих печальных изменений. Главная цель человечества — сохранить, поддержать и улучшить экологическое благополучие окружающей среды.
Мероприятие «ЭКО-знак» направлено на воспитание бережного отношения к природе и окружающему нас миру. Участники в ходе игры знакомятся с редкими животными, узнают о проблемах окружающей среды. Данный сценарий игры будет проходить по станциям, где участники смогут одержать победу, благодаря своим знаниям, творческим подходам, сообразительности и сплоченности команд.
Цель: формирование у участников познавательного интереса к экологическим проблемам и реализация творческих идей для развития и популяризации защиты окружающей среды.
Задачи:
- Развивать творческие способности, сообразительность, смекалку.
- Воспитывать бережное отношение к природе и окружающему нас миру.
- Формировать чувство сплоченности и умение работать в команде
- Закрепить знания участников, о бережном отношении к природе.
- Вовлечь в реализацию проекта как можно больше участников.
Участники: 6 команд по 6 человек (3 мальчика, 3 девочки) 14-16 лет
Место проведения: территория лагеря: беседки, скамейки, ровная асфальтированная площадка (при изменении погоды, возможно организовать игру организовав станции в аудиториях, спортивном зале, актовом зале, столовая и т.д.).
Время проведения: 60 мин
Инвентарь: маршрутные листы (6 шт); итоговый протокол; ручки судьям на станциях (6 шт); карточки с заданиями; фломастеры (12 шт); таблички с названиями станций; картинки с изображением природы в разное время года из пазлов (4 шт); мел; проектор + экран; ноутбук; секундомер (2 шт); ватман А3 (6 шт); майки однотонные разного цвета по 6 шт (всего 36 шт); воздушные шары (6 шт соответствующего цвета майкам); грамоты (3 шт); благодарственные письма (3 шт); 3 корзинки, вырезанные кружки из картона диаметром 5 см (36 шт).
В проведении мероприятия задействованы: воспитатели (судьи) на станции — 6 человек; главный судья -1 человек; фотограф.
Смотреть похожие работы
Педагогика дополнительного образования
Методическая разработка «Транскрипции и интерпретации музыкальных произведений»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Методическая разработка воспитательного мероприятия «Путешествие в Лондон»
Педагогика дополнительного образования
Методическая разработка патриотической игры «Дело об удивительной стране»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Методическая разработка открытого урока «Устный журнал «Думайте сами. Решайте сами»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Конспект открытого урока с обучающимися 3 класса по дополнительной общеобразовательной предпрофессиональной программе в области музыкального искусства «Сольфеджио»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Конспект открытого урока по хореографии «Значение упражнений классическоготанца (battements) для совершенствования физических данных и танцевальной техники»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий