Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Биоритмы в жизни школьника»

Исследовательская работа «Биоритмы в жизни школьника»

Автор: Кисляков Андрей Владимирович

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ «Лицей №121», г. Казань, 4 класс

Научный руководитель: Блинова Светлана Николаевна

Однажды я задумался, а почему кто-то предпочитает вставать «ни свет, ни заря», а кто-то готов проспать до обеда. Оказывается, это связано с типом биоритмов, который присущ данному человеку.

Цель моей работы: выяснить, какую роль играют биоритмы в жизни школьника.

 Задачи:

  1. Определить к какому типу биологического ритма относятся мои одноклассники.
  2. Изучить влияние биоритмов на их работоспособность.
  3. Составить рекомендации оптимального режима труда и отдыха с учетом разного типа биоритма.

Актуальность  проблемы: Человеческий организм подчиняется ритмам, заложенным  природой, и эти ритмы оказывают влияние на все процессы, происходящие в организме, и  учет этих ритмов и правильное  отношение к ним — основа человеческого здоровья.

Гипотеза:

  • Знание своего типа биоритма – залог здоровья, успешного будущего.

 Методы  работы:

  • Обзор литературных источников.
  • Опрос.
  • Анализ полученных данных.

Предмет исследования — влияние биоритмов на состояние учащихся младших классов. Исследование направлено  на изучение биологических ритмов в жизни человека:

  • Стоит ли обращать внимание на биоритмы?
  • Как контролировать биоритмы?
  • Каково  влияние  биологических ритмов на состояние человека?
  • Можно ли их изменить?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследование «Зубная паста собственного производства. Опыт использования в течение 4 лет»

В данной исследовательской работе представлен уникальный опыт создания и использования зубной пасты собственного производства на протяжении 4 лет. Цель исследования — разработать эффективную и безопасную зубную пасту, сравнить её с заводскими аналога…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Солёные расследования: изучаем морскую и пищевую соль»

Цель работы – сравнить физические и химические свойства морской и пищевой соли через серию доступных и наглядных опытов. Объект исследования – морская и пищевая соль, предмет – их свойства и практическое применение. В ходе исследования проведён социо…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Био‑асфальт в северных регионах на примере Ханты-Мансийского автономного округа — Югра: физико‑географический анализ»

Цель проекта: изучить возможность и целесообразность применения био-асфальта в северных регионах России, проведя комплексный анализ его свойств с позиций физики и географии. Задачи исследования: Географический анализ: изучить особенности природных ус…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Золотое сечение в жизни человека»

Исследовательская работа рассказывает о феномене золотого сечения. Золотое сечение рассматривается–как с точки зрения математики, так и с точки зрения эстетики. В работе продемонстрирована красота и широта «Золотого сечения» в реальной жизни, проведе…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Как раковина помогла моллюскам выжить миллионы лет? Путешествие от древнего океана к океану будущего»

Цель работы: Изучить, как изменялись защитные приспособления морских моллюсков от древности до наших дней, и предположить, какими они могут стать в будущем. Задачи исследования: Изучить защиту древних моллюсков. Изучить современные способы защиты. Пр…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Метеорологический режим современного города: анализ городского «острова тепла» на примере крупнейших мегаполисов России»

Цель настоящей работы — на основе анализа научной литературы и эмпирических данных охарактеризовать метеорологический режим современных российских городов, выявить основные факторы формирования городского «острова тепла» и оценить его практическую зн…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

01.10.2020