Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Биоритмы в жизни школьника»

Исследовательская работа «Биоритмы в жизни школьника»

Автор: Кисляков Андрей Владимирович

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Лицей №121", г. Казань, 4 класс

Научный руководитель: Блинова Светлана Николаевна

Однажды я задумался, а почему кто-то предпочитает вставать «ни свет, ни заря», а кто-то готов проспать до обеда. Оказывается, это связано с типом биоритмов, который присущ данному человеку.

Цель моей работы: выяснить, какую роль играют биоритмы в жизни школьника.

 Задачи:

  1. Определить к какому типу биологического ритма относятся мои одноклассники.
  2. Изучить влияние биоритмов на их работоспособность.
  3. Составить рекомендации оптимального режима труда и отдыха с учетом разного типа биоритма.

Актуальность  проблемы: Человеческий организм подчиняется ритмам, заложенным  природой, и эти ритмы оказывают влияние на все процессы, происходящие в организме, и  учет этих ритмов и правильное  отношение к ним — основа человеческого здоровья.

Гипотеза:

  • Знание своего типа биоритма – залог здоровья, успешного будущего.

 Методы  работы:

  • Обзор литературных источников.
  • Опрос.
  • Анализ полученных данных.

Предмет исследования — влияние биоритмов на состояние учащихся младших классов. Исследование направлено  на изучение биологических ритмов в жизни человека:

  • Стоит ли обращать внимание на биоритмы?
  • Как контролировать биоритмы?
  • Каково  влияние  биологических ритмов на состояние человека?
  • Можно ли их изменить?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины, Физическая культура и спорт

Исследовательская работа «Есть ли разница? Сравнительный анализ протеиновых коктейлей-аналогов в одной ценовой нише»

Целью данной научно-исследовательской работы является выявление различий между белковыми продуктами-аналогами, представленными в одной ценовой нише, на основе теоретического анализа и результатов химического эксперимента. Для достижения поставленной...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Биоэнергетическая установка для тепличного хозяйства»

Цель: Спроектировать биоэнергетическую установку, направленную на преобразование органических отходов в биогаз, для обеспечения энергией тепличного хозяйства. Задачи: Изучить технологию получения биогаза. Задаться исходными данными для расчетов биоэн...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние шума на организм ребенка»

Цель исследования: изучить влияние шума различной интенсивности на организм и учебную деятельность детей младшего школьного возраста. Задачи: Изучить литературу о природе шума и его воздействии на человека. Выяснить, какие уровни шума считаются безоп...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Настенная жизнь Санкт-Петербурга»

Цель исследования: исследовать фасады и мостовые исторического центра Санкт-Петербурга для выявления окаменелостей в них. Предмет исследования: древние существа в зданиях Санкт-Петербурга Объект исследования: трилобиты, аммониты, белемниты, иглокожие...

Естественно-научные дисциплины

Индивидуальный учебный проект по теме: «Анализ витамина С в соках растительных продуктов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: при помощи экспериментов определить в условиях школьной лаборатории наличие витамина С в соках растительных продуктов и сделать выводы. Задачи: Изучить свойства аскорбиновой кислоты и её роль для здоровья человека. Ознакомиться с методик...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Как музыка меняет мозг (исследование с помощью цифровой лаборатории по нейротехнологиям BiTronics Lab)»

Цель – изучить влияние музыки на различные полушария головного мозга, сделать вывод о том, как улучшить умственную деятельность учащегося с помощью музыки. Исходя из цели исследования, были поставлены следующие задачи: рассмотреть научные открытия о...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

01.10.2020