Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Научно-исследовательская работа «Альманах «Один день в истории педагогики»»

Научно-исследовательская работа «Альманах «Один день в истории педагогики»»

Автор: Сысоева Александра Сергеевна, Глыбина Анна Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): Омский государственный педагогический университет, 4 курс

Научный руководитель: Лаздина Татьяна Ивановна, доцент

Мы выделили ряд противоречий, требующих последовательного их разрешения:

  • между признанием необходимости духовно-нравственного развития и воспитания личности обучающихся и господством традиционных подходов к организации их научно-исследовательской деятельности в учреждениях профессионального образования;
  • между объективной потребностью в создании современной системы организации научно-исследовательской деятельности обучающихся в процессе профессиональной подготовки и недостаточной разработанностью механизмов создания альманаха, содержащего занимательные сведения справочного характера из различных областей знания.

Определённые нами противоречия, требующие разрешения, позволили определить главную проблему исследования: Как необходимо организовать научно-исследовательскую деятельность обучающихся по созданию банка исторических фактов (альманаха), чтобы обеспечить их духовно-нравственное развитие и воспитание личности?

Тогда объектом исследования будет выступать научно –исследовательская деятельность обучающихся педагогического вуза, предметом исследования — организация научно –исследовательской деятельности обучающихся по созданию банка исторических фактов (альманаха) в процессе изучения дисциплин «Философия и история образования», «Общая и профессиональная педагогика»,

Гипотеза исследования:     организованная научно-исследовательская деятельность обучающихся с использованием ИКТ  в комплексе с составлением банка исторических фактов (альманаха)  привлекает обучающихся, склонных как к репродуктивной,  так и к творческой деятельности, формирует и развивает  у них   умение добывать знания, делать выводы, анализировать и обобщать учебный материал, способствует духовно-нравственному развитию  и воспитанию личности обучающегося, развитию их мотивационно-смысловой сферы.

Цель: создание банка исторических фактов (альманаха) как важного условия духовно-нравственного развития и воспитания личности обучающегося вуза, формирования готовности к научно-исследовательской деятельности.

 Для достижения данной цели нами были поставлены следующие задачи:

  1. Формирование у обучающихся общекультурных компетенций, основанных на целостном представлении о научных основах мира, на владении технологии научного исследования;
  2. Формирование навыков организации учебно-исследовательской работы обучающихся, готовность к эвристической, инновационной деятельности, к применению технологий формирования креативных способностей;
  3. Содействие духовно-нравственному развитию и воспитанию личности обучающегося вуза, выстраиванию субъект-субъектных отношений в научно-исследовательской деятельности обучающихся и преподавателей.

Методы исследования:

  • теоретические (анализ научной литературы, обобщение, систематизация, классификация, аналогия, синтез, моделирование);
  • эмпирические (наблюдение, анкетирование, анализ продуктов учебно- профессиональной и научно-исследовательской деятельности).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика начальной школы

Научно-исследовательская работа «Исследование сформированности умений третьеклассников решать задачи арифметическими способами»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В современных условиях обучения, увеличение умственной нагрузки детей на уроках математики заставляет задуматься над тем, как поддержать у них интерес к изучаемому материалу, активность на протяжении всего урока. Важность математического развития дет...

Педагогика начальной школы

Статья «Настольные карточки как средство развития коммуникации и опосредованного запоминания у младших школьников на уроках татарского языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная статья посвящена изучению применения настольных игр на уроках младшими школьниками, исследованию проблем с коммуникацией как общения младших школьников и опосредованного запоминания и выявлению способа улучшить показатели эффективности изучени...

Педагогика, психология, управление образованием

Технология скрининговой диагностики обучающихся младших классов для выявления «детей с трудностями в обучении»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В системе общего школьного образования обозначилась принципиальная проблема. Образование признает наличие особой группы обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и адаптации. Данная группа обучающи...

Педагогика, психология, управление образованием

Дидактический материал для учителей физике по теме: «Учебные развивающие задания – средство формирования метапредметных умений учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данном материале представлены научно-практические разработки по формированию метапредметных умений учащихся на уроках физике. Рассмотрена структура и виды учебных развивающих заданий как инструмента развития познавательного опыта школьников. Предст...

Педагогика, психология, управление образованием

Научно-исследовательская работа «Исследование углубленной интеграции тестологии в образовательную систему»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Тема, рассмотренная в исследовании, в данный момент является актуальной в силу развития и адаптации системы образования под современные технологии, в том числе, тестологические. Дальнейшая работа над тестологическими методами позволит оптимизировать...

Общественно-научные дисциплины, Педагогика, психология, управление образованием

Научно-исследовательская работа «Использование возможностей кинопедагогики в образовательной среде среди учащихся с разным типом темперамента»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сегодня можно говорить о том, что природа позаботилась, чтобы все люди, живущие на земле, отличались друг от друга. Эти различия проявляются практически во всем, в том числе и в личностных характеристиках человека. Природные и социальные основы индив...

Мероприятие завершено