Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Оживление образа первооткрывателя Индии XIV века Тверского купца Афанасия Никитина для людей XXI через анализ путевых заметок его дневника»

Исследовательская работа «Оживление образа первооткрывателя Индии XIV века Тверского купца Афанасия Никитина для людей XXI через анализ путевых заметок его дневника»

Автор: Трускова Арина Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): СОШ №51 г. Твери, 8 класс

Научный руководитель: Данилова Алла Геннадьевна

В учебном курсе географии российского среднего общего образования в вопросах открытия новых материков, стран и континентов даются имена известных путешественников и маршруты их открытий. Однако, при этом не дается информация о книгах, авторами которых являются первооткрыватели. Книги же не только документально подтверждают географическое открытие, но  и проявляют характер личности первооткрывателя и отражают особенности эпохи того времени, когда это событие произошло. Кроме этого, в учебном курсе географии нет информации об открытии Индии в XIV веке нашим соотечественником Афанасием Никитиным. Официальное открытие пути до Индии оставляют за португальцем Васко да Гамой и констатируют факт XV веком. Причина состоит в том, что об Афанасии Никитине мир узнал благодаря его рукописи «Хождение за три моря», случайно найденной другим учёным в XIX веке. Если бы дневник найден не был, о путешественнике никто бы не знал до сих пор. Современные школьники должны знать эти важные моменты для понимания, как познается мир и какова роль книг в этом процессе.

Цель проекта:

Улучшить содержание образовательного процесса тверских школьников на примере МОУ СОШ №51 посредством оживления образа первооткрывателя Индии XIV века Тверского купца Афанасия Никитина с целью усиления любви к родному краю, привлечения молодёжи к исследованию Тверской земли и повышения роли книги как источника правды.

Задачи проекта:

  1. Провести реферативное исследование и определить роль книг на примере судовых журналов и дневников путешественников – первооткрывателей XIV-XVIII  веков.
  2. Выявить образ первооткрывателя Индии XIV века Тверского купца Афанасия Никитина через анализ путевых заметок его дневника «Хождение за три моря».
  3. Разработать проект по включению имени путешественника Афанасия Никитина в образовательный процесс МОУ СОШ №51 г. Твери.

Объект исследования — учебная тема о географических открытиях в учебном курсе географии общего среднего образования.

Предмет исследования — книги, судовые журналы и путевые заметки знаменитых первооткрывателей, исследователей и путешественников XIV-XVIII, где главным выступает путевой дневник «Хождение за три моря» Тверского путешественника Афанасия Никитина.

Продуктом проекта является учебный материал:

  • «Роль книг, судовых журналов и путевых заметок знаменитых первооткрывателей, исследователей и путешественников XIV-XVIII веков», Microsoft PowerPoint.
  • «Книга Афанасия Никитина «Хождение за три моря» — живое слово человека и исторический документ Древней Руси», Microsoft PowerPoint.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Традиции и современность в общинном проживании в системе традиционных ценностей России»

История русского добрососедства развивалась веками. Русь всегда подвергалась набегам, в поселениях нужно было обустроить жизнь так, чтобы всем вместе выйти и защитить место проживания. Нужно было обрабатывать землю в суровых погодных условиях, сделат...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Проблемы подросткового возраста и пути их решения через призму сказки Г.Х. Андерсена «Гадкий утенок»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Современное общество ставит перед подростками множество задач и вызовов, среди которых одной из важнейших является формирование уверенности в себе, собственных ценностях и собственной уникальности. В процессе поиска своего места в мире подростки част...
Посмотреть работу

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Бой за плацдарм «Малая земля» февраль 1943 года. Изучение подвига десантного отряда под командованием майора Цезаря Львовича Куникова»

В исследовательской работе автором поднимается и раскрывается тема доведения справедливой информации до общественности о событиях второй мировой войны. В работе автором поставлена цель: распространение справедливой информации о подвигах, совершённых...
Посмотреть работу

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Геополитические последствия распада СССР для РФ: исторические парадигмы планирования и реальности»

Актуальность исследования. На фоне современных геополитических динамик и постоянно меняющейся международной арены, изучение геополитических последствий распада Советского Союза для России становится предметом особого интереса и значимости. В ходе пос...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Жизнь и подвиги героя-земляка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Великая Отечественная война оставила след в жизни миллионов людей, и мы не вправе забывать те страшные события и героев, которые своими подвигами приближали победу. Память о них должна передаваться из поколения в поколение. Узденщина – Родина трёх Ге...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Тайна усадьбы Дивовых»

В настоящее время дети мало интересуются историей своего края, поэтому необходимо (и за рамками школьных часов) больше обращаться к изучению школьниками истории своего края, Родины. Данная тема является актуальной, так как показывает, как важно сохра...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2018/2019»

Направление

Общественно-научные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы

18.03.2019