Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа » Как вызвать у сверстников интерес к изучению краеведения?»

Исследовательская работа » Как вызвать у сверстников интерес к изучению краеведения?»

Автор: Ким Виктория Кванхваевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Гимназия №2 . Южно-Сахалинска, 3 класс

Научный руководитель: Райская Ирина Николаевна

Цель данной работы — выяснить, могу ли я помочь детям полюбить краеведение.

Задачи:

  1. Выяснить с помощью анкеты, насколько хорошо мои одноклассники знают свой родной край;
  2. Показать познавательный видеоролик об островных «изюминках», сделанный своими руками, из которого дети смогут узнать новое о родном крае;
  3. Провести контрольное анкетирование, которое покажет, насколько интересным и полезным был фильм для детей;
  4. Заинтересовать детей в дальнейшем изучении информации о Сахалинской области;
  5. Провести анализ проделанной работы, выяснить её эффективность.

Мной была выдвинута следующая гипотеза: я считаю, что с моей помощью одноклассники смогут узнать что-то новое о родном крае; заинтересуются в самостоятельном изучении данного вопроса.

Методами данного исследования являются:

  1. Изучение литературы и дополнительных источников, которые помогут мне раскрыть тему;
  2. Работа с фотоматериалами и документами;
  3. Проведение эксперимента;
  4. Анализ полученных результатов.

План исследования:

  1. Сбор информации по теме (изучение литературы, беседы со взрослыми, использование сети Интернет);
  2. Обобщение полученной информации;
  3. Проведение эксперимента, наблюдение, фиксирование результатов;

Выводы о проделанной работе.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Валуйский земский листок» — первый уездный информационный источник Воронежской губернии в начале XX века»

Цель исследования: проследить историю и социальное устройство страны и родного края начала XX века через газету «Валуйский земский листок» Для достижения данной цели я решала следующие задачи: провести анализ источников по данной теме; познакомиться…

Исследовательский проект «Улицы в лицах — «живая» память города»

Цель: продемонстрировать, что каждая улица, носящая имя героя Великой Отечественной войны, скрывает за собой личность с лицом, судьбой и подвигом. Помочь одноклассникам и жителям Казани увидеть и понять значимость этих героев. Задачи: познакомить одн…

Исследовательский проект «Я живу в России. Где моя матрёшка?»

Цель моего исследования: узнать, почему матрёшка не просто игрушка, а символ России? Производят ли матрёшки в нашем крае? Где сделана наша находка? Найти свою, собственную матрёшку. Предмет исследования: матрёшки Нижегородского края. Задачи исследова…

Исследовательский проект «Планирование похода выходного дня в Приморском крае»

Цель: разработка рекомендаций при организации похода выходного дня на территории Приморского края. Для достижения цели автор поставил перед собой следующие задачи: Научиться выбирать маршрут. Научиться выбирать снаряжение. Научиться подбирать одежду …

Исследовательский проект «Разработка сайта-галереи «Нижегородские губернаторы XVIII – начала XX века» на основе краеведческих источников»

Цель проекта: Разработать и создать веб-сайт, представляющий в структурированном и наглядном виде информацию о нижегородских губернаторах XVIII — начала XX века. Задачи проекта: Проанализировать существующие интернет-ресурсы по истории Нижегородского…

Исследовательский проект «Дворцовые катальные горки: утраченное наследие Петербурга»

Цель работы — создание макета катальной горки, демонстрирующего технические решения, физические явления и силы, которые лежат в основе конструкции дворцовых катальных горок. Задачи исследования: Изучить литературу и интернет-ресурсы по теме дворцовые…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

05.03.2019