Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательский проект «Математика в стихах (правила по программе 6 класса)»

Исследовательский проект «Математика в стихах (правила по программе 6 класса)»

Автор: Филиппович Маргарита Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Лицей №136" г. Новосибирска, 6 класс

Научный руководитель: Шашкова Татьяна Алексеевна

Часто мы замечаем, что после объяснения учителя » в одно ухо влетело — в другое вылетело»! Что бы такое придумать, чтобы знания, попадая в голову, задерживались там, на долгое время? Для этого достаточно, например, математические термины и правила оживить, «одушевить», нарисовать, зарифмовать – тогда математика станет понятней и ближе.

Основная цель проекта — создание сборника рифмованных математических правил «Математика в стихах. 6 класс».

Постановка цели требует реализации следующих задач:

  • рассмотреть связь между разучиванием стихов и памятью;
  • найти примеры правил по математике в стихах в древности;
  • ознакомиться с современными дидактическими стихами;
  • составить дидактическое пособиеправил по математике за 6 класс;
  • с результатами нашей работы познакомить учащихся 6 класса для практического применения их в процессе изучения математики;
  • создать презентацию «Математика в стихах».

Выбор темы исследовательской работы был обусловлен необходимостью быстрого запоминания математических правил и определений.Уроки математики будут эмоционально насыщенными благодаря использованию учителем стихов.

Практическая значимость работы состоит в том, что сборник «Математика в стихах. 6 класс» повысил интерес учащихся к изучению математики, качество знаний учащихся. Представленный проект может быть использован на уроках математики, на классных часах и факультативных занятиях.

В теоретической части работы рассмотрена история и развитие дидактических стихов со времен античности до наших дней.

В практической части работы был проведен опрос среди учащихся 6 класса, который показал, что дети лучше запоминают правила и определения, если они сформулированы в стихах. Далее были проанализированы, срифмованы и оформлены в сборник все основные темы математики 6 класса. Также была сделана учебная презентация с рифмованными правилами по математике за 6 класс собственного сочинения «Математика в стихах».

Подводя итоги работы, можно сделать вывод: конечно, математика – наука серьезная, и учить ее надо вдумчиво. Рифмованные правила помогают учению с увлечением, а значит, и успеху в учении, без которого обучение становится безрезультатным. В перспективе проекта создание рифмованных сборников правил за 1-4 классы, а также 7 класс по алгебре и геометрии.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Учебно-исследовательская работа «Удивительные свойства магнита»

Цель исследования: изучить свойства магнита и возможности его использования. Для того,  чтобы доказать или опровергнуть гипотезу, необходимо решить следующие задачи: узнать, что такое магнит и магнитная сила; узнать, где люди используют магниты в жиз...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Ядерная энергетика. История открытия, современное применение и проблемы»

Цель моей работы это показать историю и принцип действия атомных электростанций. Задачами моего проекта являются расписать историю открытия АЭС и принцип его действия. Актуальность моего проекта заключается в том что не смотря на открытие ядерной эне...

Искусство и культурология, Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Нужно ли вдохновение в математике? Или как взаимосвязаны математика и музыка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели работы: проанализировать взаимосвязь между математикой и музыкой на основе выявления общих элементов; показать, что многие музыканты всё-таки являются математиками в душе и многим математикам свойственны музыкальные таланты; провести исследовате...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Математические модели банковских вкладов в задачах ЕГЭ и их применение в личных финансах»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: провести математический анализ и обобщение моделей банковских вкладов, выявить закономерности влияния частоты капитализации и динамических параметров на итоговую сумму накоплений, а также верифицировать полученные модели на данных банков...

Гуманитарные дисциплины, Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Интеллектуальный фундамент классической науки в трудах Лагранжа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: на основе обширного анализа первоисточников и значимых историко-научных работ выявить ключевые идеи, методологические новации и долгосрочное значение трудов Жозефа-Луи Лагранжа, определившие интеллектуальный фундамент классической...

Гуманитарные дисциплины, Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Творчество И. Ильфа и Е. Петрова в свете статистических критериев»

Цель работы: определить, написаны ли романы «12 стульев», «Золотой телёнок» и путевые очерки «Одноэтажная Америка» одними авторами, или это произведения разных авторов. Задача исследования: провести статистический анализ наборов относительных частот...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

22.02.2019