Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «История страны в биографиях моей семьи»

Исследовательский проект «История страны в биографиях моей семьи»

Автор: Резванова Аделина Женисовна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ 17 г. Краснотурьинска, 10 класс

Научный руководитель: Мотронюкова Ксения Олеговна

Актуальность исследования: Очень многие люди имеют потребность ощутить связь со своими корнями. Такая связь нужна прежде всего для получения внутренней силы и мудрости. Ведь в каждом роду есть свои замечательные личности, герои, на которых хочется быть похожим. Кроме того, знания о деятельности своих предков объясняет желание заниматься определенным делом, помогает выбрать профессию и даже найти призвание. Генеалогические исследования  могут помочь наладить контакт с детьми или родителями. Привлекая их к сбору информации и оформлению родословного дерева, можно дать каждому посильные поручения. В итоге, общее дело сплотит семью и поможет наладить отношения. Также Указ Президента РФ от 31.12.2015 года № 683 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации» [9] предусматривает предотвращение фальсификаций российской и мировой истории, сохранение исторической памяти и формирование у молодого поколения россиян уважительного отношения к памяти предков и к истории страны, сохранение и приумножение традиционных российских духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей, нравственное и патриотическое воспитание российской молодежи, укрепление традиционной семьи. Именно поэтому изучение данной темы актуально.

В прошлые века изучение своей генеалогии было вызвано в основном практическими соображениями. Составлением своей родословной занимались исключительно представители знати, чтобы доказать свою принадлежность к дворянскому сословию. Сейчас с каждым годом все больше людей интересуется историей рода и хотят создать свое генеалогическое дерево. Не зря, великий историк Василий Осипович Ключевский по этому поводу заметил: «Изучая дедов, узнаем внуков, то есть, изучая предков, узнаем самих себя. Без знания истории мы должны признать себя случайностями, не знающими, как и зачем пришли в мир, как и для чего в нем жили, как и к чему должны стремиться».

Новизна нашей темы неоспорима, т.к. в основе лежат обращение к подлинным документам и свидетельствам очевидцев, собранных в процессе исследования. Данный проект является продолжением проекта «Великая Отечественная война в истории моей семьи».

Цель работы: Увековечить историю моей семьи, составив родословное древо и генеалогическую книгу моей семьи.

Задачи:

  • изучить методику составления родословной;
  • изучить и обработать исторические документы и семейный архив;
  • полученную информацию оформить в виде генеалогической книги;
  • составить родословное древо.

Гипотеза: Изучая историю своей семьи, мы способствуем укреплению связи между поколениями, воспитанию уважения к семейным традициям и сохранению семейных ценностей.

Объект исследования: моя семья и родственники

Предмет исследования: родословная семьи

Методы исследования: В исследовании использованы методы системного, сравнительного, исторического и логического анализа, изучение и обобщение.

Предполагаемый результат: составление родословной книги семьи Казымбетовых-Резвановых.

Научно-практическая значимость работы: исследования данной темы состоит в использовании содержащихся в ней фактов, примеров, свидетельств  далеких событий, обобщений и выводов для понимания.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Готовность студентов к профессиональной деятельности»

В настоящее время вопрос готовности студентов к профессиональной деятельности является одним из наиболее актуальных и важных в образовательной сфере. Современное общество стремительно развивается, требуя от молодых специалистов не только знаний и нав...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Цветопись Пастернака»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Читать лирику Пастернака - это, по мнению Д.С. Лихачева, промывать золото в золотоносном песке; золото в изобилии, но его надо добыть. И сам этот труд по добыванию золота становится драгоценностью. Читателя, который хоть немного способен к труду чтен...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Становление цифровых практик и их роль в жизни молодежи (на примере г. Нижневартовска)»

Цифровая трансформация является одним из важнейших факторов усложнения и креативного развития информационного общества в XXI в. Особенно влияние цифровых технологий на молодое поколение, которое выросло в эпоху интернета и гаджетов. Цифровые практики...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Влияние позитивных эмоций на успеваемость учащихся 7-х классов по математике»

В последние десятилетия исследователи все больше внимания уделяют взаимосвязи между эмоциями и математическим образованием. По результатам международных исследований, проводимых международной организацией экономического сотрудничества и развития, уст...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Изучение английского языка при помощи шуток и каламбуров»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Необходимость знания английского языка в современном мире возрастает, и мы постоянно ищем наиболее эффективные способы его изучения. Считается, что если человек изучает иностранный язык, то ему необходимо знать и историю, и культуру государства, язык...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Мой прадедушка — участник Великой Отечественной войны»

Война - это большое потрясение для нашей страны, это большие потери, это чрезвычайный героизм русского народа. К сожалению, нам, молодому поколению, сложно прочувствовать всю трагедию тех дней, когда за каждый шаг по фронтовой дороге заплачено кровью...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

21.02.2019