Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Запоминать словарные слова — легко и интересно»

Исследовательская работа «Запоминать словарные слова — легко и интересно»

Автор: Заманский Александр Игоревич

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Гимназия №271 Красносельского района Санкт-Петербурга, имени П.И. Федулова, 4 класс

Научный руководитель: Кузнецова Юлия Рэмовна

Актуальность моей темы заключается в том, что запоминание словарных слов представляет для учеников значительную трудность.

В начале моего исследования была выдвинута гипотеза: при использовании техник эффективного обучения запоминать словарные слова легко и просто.

Цель работы:  Доказать, что используя методы эффективного запоминания, учить словарные слова легко и интересно. А также составить учебное пособие для более легкого и эффективного запоминания словарных слов для учеников 4 класса.

Задачи:

  1. Изучить методы запоминания словарных слов.
  2. Выбрать наиболее эффективные.
  3. Составить пособие для более легкого и эффективного запоминания словарных слов для учеников 4 класса и ознакомить с ним одноклассников.
  4. Проверить результативность  применения методов на уроках русского языка в моем классе.
  5. Провести опрос учеников 4 класса, какие методы запоминания слов они используют и понравились ли им предложенные.

Методы исследования: Сбор информации по теме. Сравнение. Анализ. Синтез. Обобщение.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Роль кошки в книгах для детей»

Цель проекта — определить роль кошки как литературного персонажа в книгах разных эпох и культур. В рамках исследования были поставлены следующие задачи: изучить образ кошки в народном творчестве, проанализировать произведения российских и зарубежных...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Использование стилистического приёма эпитет в историческом романе Вальтера Скотта “Айвенго”»

Цель исследования: Изучить использование авторского эпитета на примере исторического романа В. Скотта «Айвенго». Задачи исследования: Ознакомиться с творчеством В. Скотта и прочитать роман «Айвенго». Проследить жанрово-стилистические особенности рома...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Сравнительный анализ стилистических особенностей юмора»

Цель работы: Провести сравнительный анализ стилистических особенностей юмора, выявить ключевые культурно-обусловленные различия и проиллюстрировать их на примере адаптации киносериала. Задачи исследования: Систематизировать ключевые стилистические ра...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Что важнее: грамматика или лексика? Какой турист выживет в чужой стране»

Цель проекта — определить, что важнее для туриста в чужой стране: грамматика или лексика, и провести социальный опрос среди учащихся 10 классов. Гипотеза: лексика играет более значимую роль, чем грамматика, поскольку минимальный словарный запас позво...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Мой земляк С. А Есенин и его образ белой берёзы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель — вызвать интерес учащихся к творчеству Есенина. Актуальность обусловлена искренностью, душевностью и понятностью его стихов, отражающих русскую природу и национальный дух. Задачи исследования: Изучить раннее творчество С. А. Есенина. Проанализи...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «В лабиринте акцентологических норм»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: Изучить особенности правильной постановки ударения в словах и рассмотреть причины возникновения акцентологических ошибок в речи учащихся. Задачи исследования: Выяснить, что такое акцентология. Определить причины возникновения акцен...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

19.02.2019