Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «…И мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово…!»

Исследовательская работа «…И мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово…!»

Автор: Черненко Валерия Вячеславовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ"Батыревская СОШ №2", 9 класс

Научный руководитель: Ибрагимова Алсу Миндамировна

Проблема исследования:   Как развивается русский язык в виде общенационального достояния народов России и средства международного общения.

Актуальность проблемы: Распространение русского языка является одним из главных  политических направлений нашего государства, так как русский язык очень  важный канал общения и  элемент сотрудничества с другими странами.

Цель исследования: Перед каждым учеником 9-11 класса встает вопрос о том, в какое учебное заведение поступать, и кем ему быть по жизни, по какому пути ему следует пойти. И я – не исключение. Я искала много информации в интернете, спрашивала совета опытных людей. Мне хотелось, чтобы моя будущая профессия была актуальной, имела какие-то перспективы и, конечно же, привлекала бы меня.  Результатом моих поисков стало одно открытие. Я узнала, что русский язык набирает большие обороты в мире, что многие люди хотели бы его изучить, но знатоков русского языка, иначе говоря филологов-профессионалов, иностранцы найти не могут. И я решила для себя, что это то, что мне надо. Я выбрала именно эту тему для исследовательской работы, потому что моя будущая профессиональная деятельность будет связана с проблемой распространения русского языка в мире.

Для достижения цели я поставила для себя следующие задачи:

  1. Пронаблюдать процесс воссоздания интереса к русскому языку в постсоветское время.
  2. Выявить статистические данные о людях, изучающих русский язык, а также о людях, владеющих им свободно или частично.
  3. Добыть информацию о российских диаспорах и различных объединенных организациях русского языка.
  4. Узнать, как распространяется русский язык, через какие источники жители других государств узнают о русской культуре и русском языке в целом.
  5. Провести опрос в школе на тему «Интерес к русскому языку».
  6. Пробудить интерес у аудитории к углубленному изучению русского языка и его пропаганды.
  7. Сделать вывод на основе данной информации.

Основные методы и приемы: Сбор информации, работа с научной литературой, проведение опроса.

Материал для исследовательской работы был собран на просторах Интернета, а также в центральной библиотеке села Батырево.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Исследовательская работа «…И мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово…!» [158.66 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Роль кошки в книгах для детей»

Цель проекта — определить роль кошки как литературного персонажа в книгах разных эпох и культур. В рамках исследования были поставлены следующие задачи: изучить образ кошки в народном творчестве, проанализировать произведения российских и зарубежных...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Использование стилистического приёма эпитет в историческом романе Вальтера Скотта “Айвенго”»

Цель исследования: Изучить использование авторского эпитета на примере исторического романа В. Скотта «Айвенго». Задачи исследования: Ознакомиться с творчеством В. Скотта и прочитать роман «Айвенго». Проследить жанрово-стилистические особенности рома...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Сравнительный анализ стилистических особенностей юмора»

Цель работы: Провести сравнительный анализ стилистических особенностей юмора, выявить ключевые культурно-обусловленные различия и проиллюстрировать их на примере адаптации киносериала. Задачи исследования: Систематизировать ключевые стилистические ра...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Что важнее: грамматика или лексика? Какой турист выживет в чужой стране»

Цель проекта — определить, что важнее для туриста в чужой стране: грамматика или лексика, и провести социальный опрос среди учащихся 10 классов. Гипотеза: лексика играет более значимую роль, чем грамматика, поскольку минимальный словарный запас позво...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Мой земляк С. А Есенин и его образ белой берёзы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель — вызвать интерес учащихся к творчеству Есенина. Актуальность обусловлена искренностью, душевностью и понятностью его стихов, отражающих русскую природу и национальный дух. Задачи исследования: Изучить раннее творчество С. А. Есенина. Проанализи...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «В лабиринте акцентологических норм»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: Изучить особенности правильной постановки ударения в словах и рассмотреть причины возникновения акцентологических ошибок в речи учащихся. Задачи исследования: Выяснить, что такое акцентология. Определить причины возникновения акцен...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2018/2019»

Направление

Филологические дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы

18.02.2019