Конструирование из строительного материала на тему: «Дома» для детей группы компенсирующей направленности 5-7 лет

Задачи: 

• Формировать умение сооружать постройку дома по замыслу из разного строительного материала.
• Продолжать развивать умение различать и называть строительные детали (кубик, кирпичик, призма, пластина);
• Расширять знания детей о домах и их архитектурных особенностях (колонна, балкон, крыша, крыльцо и. т.д.)
• Воспитывать желание работать в команде, умение договариваться.

Методические приемы:

• Игровая мотивация (просмотр отрывка мультфильма «Теремок».
• Рассмотрение зданий с разной архитектурой.
• Вопросы к детям:
• • Что вы видите на картинках?
  • Какие изображены дома?
  • Что схожего есть у всех домов?
  • Чем отличаются дома друг от друга?
• Решение проблемной ситуации о создании постройки героям сказки.
• Деление на команды с помощью деталей конструктора.
• Самостоятельная работа детей.
• Представление построек.
• Обыгрывание построек (инсценировка сказки с участием родителей)
• Рефлексия

Предварительная работа:

Беседа на тему «Строители», чтение стихотворения «Кем быть? » В. В. Маяковского. Рассматривание иллюстраций и картин «Дома нашего города», чтение Русской народной сказки «Теремок», ее инсценирование. просмотр презентации «Какие разные дома».

Материал: Палочки — пластилин, конструктор лего, наклейки с изображением архитектурных деталей.