Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Бывает ли лёд жидким?»

Исследовательская работа «Бывает ли лёд жидким?»

Автор: Пыринов Дмитрий Михайлович

Место работы/учебы (аффилиация): Средняя школа №2 г. Шумерля, 4 класс

Научный руководитель: Зайцева Валентина Николаевна

Актуальность. Далеко не каждому известно, что лед — самая распространенная на поверхности Земли горная порода. Лед занимает всего 6% поверхности Земли, или 30 миллионов квадратных километров. (Приложение 1) Почти 86% общей площади льда приходится на гигантский ледяной материк Антарктиду, немного более 11% — на Гренландию, а на всю остальную сушу— всего 3,5%.   Ведь не секрет, что материковый лед, питающий основные водные артерии и дающий жизнь миллиардам людей, является важнейшим звеном в круговороте воды. Услышав это, я заинтересовался льдом. Что же такое лед? А вы знаете, почему лед в воде не тонет? А вы знаете, почему лед такой скользкий?  Лед, какой он?

Цель проекта: Выяснить, бывает ли лёд жидким?

Гипотеза: Я предположил, что существует много разновидностей льда. Может он бывает жидким и его можно выливать из стакана как простую воду.

Задачи:

  1. изучить специальную литературу;
  2. узнать, что же такое лед;
  3. познакомится со свойствами льда;
  4. узнать, откуда берется лед;
  5. выяснить бывает ли лед жидким;
  6. научится делать разные виды льда;
  7. узнать, где можно использовать лед.

Объект исследования: особые свойства льда.

Предмет исследования: лед.

Методы исследования: опрос взрослых по теме проекта (родители, учитель), чтение специальной литературы, поиск информации в сети Интернет (совместно с родителями), экспериментирование, опыты, исследование, анализ материалов, обобщение.

Результаты. В процессе своего исследования я выяснил, что лёд-это вода в кристаллической форме, он есть везде, где есть вода и температура 0°. Узнал, каким свойствами обладает лёд, где он применяется и какой бывает. А самое главное, я научился делать жидкий лёд

Вывод: моя гипотеза подтвердилась: существует много разновидностей льда, он бывает и жидким и его действительно можно выливать из стакана как простую воду. Жидкий лед – это не что иное, как смесь мельчайших кристалликов «обыкновенного» (то есть твердого) льда с переохлажденной соленой или морской водой. Значит он текучий как смола.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Как раковина помогла моллюскам выжить миллионы лет? Путешествие от древнего океана к океану будущего»

Цель работы: Изучить, как изменялись защитные приспособления морских моллюсков от древности до наших дней, и предположить, какими они могут стать в будущем. Задачи исследования: Изучить защиту древних моллюсков. Изучить современные способы защиты. Пр...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Метеорологический режим современного города: анализ городского «острова тепла» на примере крупнейших мегаполисов России»

Цель настоящей работы — на основе анализа научной литературы и эмпирических данных охарактеризовать метеорологический режим современных российских городов, выявить основные факторы формирования городского «острова тепла» и оценить его практическую зн...

Естественно-научные дисциплины, Физическая культура и спорт

Исследовательская работа «Есть ли разница? Сравнительный анализ протеиновых коктейлей-аналогов в одной ценовой нише»

Целью данной научно-исследовательской работы является выявление различий между белковыми продуктами-аналогами, представленными в одной ценовой нише, на основе теоретического анализа и результатов химического эксперимента. Для достижения поставленной...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Биоэнергетическая установка для тепличного хозяйства»

Цель: Спроектировать биоэнергетическую установку, направленную на преобразование органических отходов в биогаз, для обеспечения энергией тепличного хозяйства. Задачи: Изучить технологию получения биогаза. Задаться исходными данными для расчетов биоэн...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние шума на организм ребенка»

Цель исследования: изучить влияние шума различной интенсивности на организм и учебную деятельность детей младшего школьного возраста. Задачи: Изучить литературу о природе шума и его воздействии на человека. Выяснить, какие уровни шума считаются безоп...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Настенная жизнь Санкт-Петербурга»

Цель исследования: исследовать фасады и мостовые исторического центра Санкт-Петербурга для выявления окаменелостей в них. Предмет исследования: древние существа в зданиях Санкт-Петербурга Объект исследования: трилобиты, аммониты, белемниты, иглокожие...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

16.12.2019