Автор: Бутылкина Людмила Евгеньевна, Валдаева Светлана Игоревна, Купреенкова Алевтина Федоровна, Луккарева Наталья Александровна, Михайлова Елена Вячеславовна, Павлова Валентина Валерьевна, Петросян Вера Валентиновна
Место работы/учебы (аффилиация): Петрозаводский базовый медицинский колледж, преподаватели

Аннотация:

Быть фельдшером – это большая ответственность за жизнь и здоровье людей. Современный уровень требований, предъявляемых к компетентности фельдшера, необычайно высок, от него ожидают оперативной помощи, спокойствия, уверенности и высокой эффективности работы. Неотложная помощь - вершина лечебного искусства. Своевременно оказанная помощь не только спасает жизнь пациента, но и предупреждает развитие тяжелых осложнений заболеваний,  обеспечивает успешное лечение болезни.

Разработанный нами  Конкурс профессионального мастерства по специальности 31.02.01 Лечебное дело позволяет выявить уровень профессиональных знаний, умений и практического опыта участников при выполнении заданий по оказанию неотложной помощи в экстренной ситуации пациентам разного возраста и пола.

В условиях симуляционного кабинета участники конкурса должны продемонстрировать практические навыки сортировки пострадавших, остановки артериального кровотечения, проведения базовой сердечно – легочной реанимации, оказания неотложной помощи при обструктивном ларингите и гипертоническом кризе.

Конкурс – это всегда соревнование, направленное на повышение престижа профессии, развитие профессионального мышления, а также стимулирование к личностному росту.

Девизом конкурса стали слова: Спасать человеческую жизнь - значит совершать чудо!

Цель и задачи конкурса.

Конкурс проводится в целях выявления наиболее талантливых студентов, углубления и закрепления знаний и навыков, выявления качества знаний подготовки специалистов, реализации творческого потенциала обучающихся, повышения мотивации и творческой активности педагогических работников.

Проведение Конкурса направлено на решение следующих задач:

  • проверка способности участников к самостоятельной профессиональной деятельности,
  • совершенствование умений эффективного решения поставленных задач, развитие профессионального мышления, способности к проектированию своей деятельности и конструктивному анализу ошибок в профессиональной деятельности,
  • стимулирование к дальнейшему профессиональному и личностному развитию,
  • обмен передовым педагогическим опытом,
  • повышение роли работодателей в обеспечении качества подготовки специалистов среднего звена.

Содержание работы:

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Сведения о работе

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Международный Конкурс Педагогического мастерства “Идеи образования – 2019”
Направление педагогики: Педагогика профессионального образования
Форма представления работы: Методическая разработка
Дата публикации работы: 11.12.2019


Смотреть похожие работы

Методика проведения открытого бинарного занятия по МДК 02.03.Маркетинг и МДК 03.02. Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров “Маркетинговые исследования потребительских свойств молочной продукции и разработка мероприятий по стимулированию сбыта”

Цель методической разработки данного бинарного занятия по МДК 02.03. Маркетинг и МДК 03.02. Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров – повышение качества педагогической деятельности на основе использования следующих педагогических …

Методическая разработка “Тестовые задания для экзамена по физике. Среднее профессиональное образование”

Методическая разработка “Тестовые задания для экзамена по физике. Среднее профессиональное образование” наиболее востребована с условиях перехода на дистанционное обучение. Тестовые задания загружаются на платформы: Online Test Pad, Lazarus и другие. З …

Методическая разработка теоретического занятия по ОУД.12 “Биология” для преподавателя на тему: Итоговое занятие по разделу «Основы генетики и селекции»

Методическая разработка предназначена для преподавателей ЦМК ОГСЭ для проведения теоретического занятия №48 по ОУД.12 «Биология» на тему «Итоговое занятие по разделу «Основы генетики и селекции». Цель данной методической разработки – помочь преподавате …

Кейс “Студенческое предпринимательство как способ мотивации получения профессионального образования”

Время студенческой жизни – это не только учеба, прежде всего это формирование самостоятельной личности, определение своего места в социуме, постижение искусства ставить перед собой цели и добиваться их достижения. Именно этот период является идеальным …