Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика профессионального образования
Методическая разработка «Конкурс профессионального мастерства по специальности 31.02.01 Лечебное дело»
Автор: Бутылкина Людмила Евгеньевна, Валдаева Светлана Игоревна, Купреенкова Алевтина Федоровна, Луккарева Наталья Александровна, Михайлова Елена Вячеславовна, Павлова Валентина Валерьевна, Петросян Вера Валентиновна
Место работы/учебы (аффилиация): Петрозаводский базовый медицинский колледж, преподаватели
Быть фельдшером – это большая ответственность за жизнь и здоровье людей. Современный уровень требований, предъявляемых к компетентности фельдшера, необычайно высок, от него ожидают оперативной помощи, спокойствия, уверенности и высокой эффективности работы. Неотложная помощь — вершина лечебного искусства. Своевременно оказанная помощь не только спасает жизнь пациента, но и предупреждает развитие тяжелых осложнений заболеваний, обеспечивает успешное лечение болезни.
Разработанный нами Конкурс профессионального мастерства по специальности 31.02.01 Лечебное дело позволяет выявить уровень профессиональных знаний, умений и практического опыта участников при выполнении заданий по оказанию неотложной помощи в экстренной ситуации пациентам разного возраста и пола.
В условиях симуляционного кабинета участники конкурса должны продемонстрировать практические навыки сортировки пострадавших, остановки артериального кровотечения, проведения базовой сердечно – легочной реанимации, оказания неотложной помощи при обструктивном ларингите и гипертоническом кризе.
Конкурс – это всегда соревнование, направленное на повышение престижа профессии, развитие профессионального мышления, а также стимулирование к личностному росту.
Девизом конкурса стали слова: Спасать человеческую жизнь — значит совершать чудо!
Цель и задачи конкурса.
Конкурс проводится в целях выявления наиболее талантливых студентов, углубления и закрепления знаний и навыков, выявления качества знаний подготовки специалистов, реализации творческого потенциала обучающихся, повышения мотивации и творческой активности педагогических работников.
Проведение Конкурса направлено на решение следующих задач:
- проверка способности участников к самостоятельной профессиональной деятельности,
- совершенствование умений эффективного решения поставленных задач, развитие профессионального мышления, способности к проектированию своей деятельности и конструктивному анализу ошибок в профессиональной деятельности,
- стимулирование к дальнейшему профессиональному и личностному развитию,
- обмен передовым педагогическим опытом,
- повышение роли работодателей в обеспечении качества подготовки специалистов среднего звена.
Смотреть похожие работы
Педагогика профессионального образования
Методическая разработка открытого учебного занятия на тему: «Подарочная упаковка для конфет»
Педагогика профессионального образования
Методическая разработка учебного занятия «Мерчендайзинг — инструмент эффективных продаж» для уровня ССО (средне специального образования)
Педагогика профессионального образования
Методические рекомендации «По применению информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательном процессе ГБПОУ РО «Казанское аграрно-техническое профессиональное училище №97»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика профессионального образования
Методическая разработка обучающего семинара для педагогов «Репродуктивный метод обучения»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика профессионального образования
План-конспект открытого урока по ОДБ1.Русский язык «Лучшая модель реализации общеобразовательной подготовки с учетом профессиональной направленности»
Педагогика профессионального образования
Методическая разработка учебного занятия по ППКРС по профессии 54.01.06 Изготовитель художественных изделий из металла на тему: «Проработка мелких деталей мастер модели монограммы в пластилине»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий