Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «География в моем холодильнике»
Автор: Коваленко Ксения Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): Лицей №6 г.Шахты, 8 класс
Научный руководитель: Головань Елена Михайловна, учитель географии
Очень часто человек просто не обращает внимания на то, насколько прекрасна действительность, которая его окружает. Однако даже самый обычный быт каждого современного человека, к которому мы так привыкли это в первую очередь, реализация самых необычайных и фантастических мечтаний. К примеру, такая обыденность, как хранение продуктов.
В связи с вступлением во Всемирную торговую организацию (ВТО) перед Россией открылась возможность расширения экспорта продовольственных товаров, однако российские предприятия оказались в конкурентной среде. У граждан России появился широкий выбор разнообразных продуктов питания из различных стран мира. Кого же выбрать: отечественного производителя или импортного? Наша страна имеет неоспоримые конкурентные преимущества по производству сельскохозяйственных продуктов и продуктов питания, в первую очередь экологически чистых, или, как их называют, натуральных продуктов питания.
Целью работы является определение географии продуктов, хранящихся в домашнем холодильнике, и выявление доли продуктов отечественного производства.
Задачи работы:
- Провести ревизию продуктов, хранящихся в моем холодильнике.
- Определить географию производителей продуктов.
- Провести социологический опрос учащихся и учителей МБОУ г.Шахты «Лицей №6».
- Проанализировать полученные результаты, сделать вывод.
- Составить рекомендации для потребителей по покупке и хранению продуктов в холодильнике.
Методы исследования: информационный, социологический и аналитический.
Результаты. Моя работа может использоваться для ориентации потребителя при выборе продуктов питания, внеурочной деятельности по географии, для публикации в СМИ. Результаты показали, при покупке продуктов учителя и учащиеся обращают внимание на страну-изготовителя. Старшее поколение предпочитает продукты из России. Также можно отметить, что взрослые приобретают продукты чаще всего в проверенных местах. Молодежь покупает продукты в крупных торговых сетях. Взрослые предпочитают продукты отечественного производства, а учащиеся – импортного.
Выводы
Вывод 1. Ревизия моего холодильника показала, что он содержит несколько групп продуктов: то, что храниться в морозильном отделении (заморозка), молочные, кисломолочные продукты, яйцо фрукты, колбасные изделия, кондитерские изделия, консервированная продукция, напитки, масложировая продукция
Вывод 2. География продуктов моего холодильника имеет несколько направлений:
- Продукция регионального (Ростовского производителя);
- Продукция регионов России (от Калининграда до Владивостока);
- Импортная продукция.
К импортным относятся экзотические фрукты и консервация из них, орехи. Основная причина в том, что в климатических условиях наших умеренных широт эти фрукты выращиваться не могут. Продуктов первой необходимости, таких как мясо, молоко, масло, макаронные и крупяные изделия импортного производства я не нашла.
Вывод 3. По результатам опроса школьников и учителей, можно сказать, что доля продуктов российского производства преобладает (60-73%) — гипотеза моего исследования подтверждена.
Взрослое население больше отдает предпочтение отечественным продуктам, чем подрастающее. Это может быть связано с большим количеством рекламы импортных продуктов. В связи с этим нужно активизировать работу с детьми по пропаганде здорового образа жизни и употреблению отечественных, натуральных и экологически чистых продуктов.
У нас есть выбор: покупать отечественные, экологически чистые продукты и поддерживать отечественного производителя или покупать импортное, с большим количеством различных добавок, красителей и ГМО продуктов и подрывать собственное здоровье за свои же деньги. Выбор за вами!
Один комментарий на ««Исследовательская работа «География в моем холодильнике»»»
Смотреть похожие работы
Проект «Легенды и мифы уникальных гор Якутии»
Исследовательская работа «Спасем Малые реки Кубани»
Исследовательская работа «Химический вулкан — миф или реальность?»
Проектная работа по географии по теме: «Вулканы России»
Проект «По дороге с облаками»
Исследовательская работа «Вклад французского астронома Луи Делиль де ла Кройера в изучении Якутии»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий