Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика начальной школы Статья «Формирование у детей младшего школьного возраста умения решать конструкторские задачи во внеурочной деятельности»

Статья «Формирование у детей младшего школьного возраста умения решать конструкторские задачи во внеурочной деятельности»

Автор: Власенко Кристина Евгеньевна

Место работы/учебы (аффилиация): Сургутский государственный педагогический университет, Магистрант

Научный руководитель: Синебрюхова Вера Леонидовна

В статье рассматривается формирование умения решать конструкторские задачи во внеурочной деятельности у младших школьников. Раскрыты условия способствующие развитию конструкторских умений, а так же характерные особенности для их формирования, рассматриваемые в научной литературе.

Ключевые слова: конструирование, конструкторские задачи, умения решать конструкторские задачи, внеурочная деятельность, младший школьный возраст, процесс формирования.

Объект: процесс формирования у детей младшего школьного возраста умения решать конструкторские задачи.

Предмет: условия формирования у детей младшего школьного возраста умения решать конструкторские задачи во внеурочной деятельности по технологии.

Цель: теоретически обосновать комплекс условий формирования у детей младшего школьного возраста умения решать конструкторские задачи во внеурочной деятельности по технологии.

Задачи исследования:

  1. Раскрыть сущность процесса формирования у детей младшего школьного возраста умения решать конструкторские задачи.
  2. Выявить специфику внеурочной деятельности и ее направленность на формирование у младших школьников умения решать конструкторские задачи.
  3. Охарактеризовать условия формирования у детей младшего школьного возраста умения решать конструкторские задачи во внеурочной деятельности.
  4. Определить исходный уровень сформированности у детей младшего школьного возраста умения решать конструкторские задачи.

Итоги проведенной работы свидетельствуют о повышении у детей конструкторских умений, что показала диагностика на контрольном этапе нашего исследования. Дети младшего школьного возраста стали более активно включаться в конструкторскую деятельность. Цель и задачи нашей работы достигнуты и выполнены.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика начальной школы

Статья «Возможности урока математики в начальной школе для осуществления патриотического воспитания (на примере урока, посвященного 60-летнему юбилею первого полета человека в космос)»

В статье рассматривается возможность осуществления патриотического воспитания младших школьников при изучении математики. Продемонстрировано как можно организовать урок-событие по математике, в рамках которого осуществляется знакомство младших школьн...

Педагогика начальной школы

Статья «Продуктивное сотрудничество педагога с родителями обучающихся начальной школы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Одна из проблем, стоящая уже в начальной школе, с которой сталкивается любой учитель, – это неактивность, не желание родителей участвовать в школьной жизни. Нередко можно услышать от коллег, что на наши предложения куда-нибудь сводить ребят, что-либо...

Педагогика начальной школы

Статья «Формирование проектно-исследовательских умений в процессе применения технологии портфолио (пропедевтика инженерного образования)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Статья рассказывает о приоритете моей педагогической деятельности, а именно: создании условий для формирования проектно-исследовательских умений (в области инженерного образования) в процессе применения технологии портфолио. Считаю, что использование...

Педагогика начальной школы

Статья «Обзор олимпиад и конкурсов по математике для начальной школы»

Школьный предмет математика служит одним из источников развития логического и нестандартного мышления, а также интеллекта младшего школьника. На уроках математики дети размышляют, объясняют получаемые результаты, сравнивают, наблюдают, обобщают, анал...

Педагогика начальной школы

Статья «Мониторинг как важнейший инструмент проверки и оценки эффективности техники чтения в начальной школе»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Как проверить и оценить с помощью мониторинга эффективность техники чтения в начальной школе. Цель уроков чтения в начальной школе – учить детей читать художественную литературу, вызывать интерес к чтению, воспитывать читателя. Совершенствование техн...

Педагогика начальной школы

Статья «Использование приемов технологии развития критического мышления в начальной школе через чтение и письмо на уроках русского языка и литературного чтения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Cовременного ученика чрезвычайно трудно мотивировать к познавательной деятельности в условиях обширного информационного пространства современности.Технология «Критическое  мышление через чтение и письмо», которая своей   целью ставит создание таких у...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

05.11.2019