Статья «Мониторинг как важнейший инструмент проверки и оценки эффективности техники чтения в начальной школе»

Автор: Мамочкина Ольга Анатольевна

Место работы/учебы (аффилиация): КГУ "СОШ №35 имени Ю.Н. Павлова", Республика Казахстан, учитель начальных классов

Как проверить и оценить с помощью мониторинга эффективность техники чтения в начальной школе.

Цель уроков чтения в начальной школе – учить детей читать художественную литературу, вызывать интерес к чтению, воспитывать читателя.

Совершенствование техники чтения – одна из главных задач обучения младших школьников.

На протяжении многих веков предлагались различные технологии, авторские методики, варианты разнообразных подходов к решению этой проблемы. Но проблема формирования и развития навыка чтения остается и на современном этапе развития общества актуальной и имеет практическую направленность. Владение хорошей техникой чтения во многом определяет успешность обучения школьника.

Главное в нашей работе – добиваться оптимальной мыслительной деятельности каждого ученика, хорошо знать их индивидуальные особенности, всячески поддерживать все положительные усилия ребёнка. Только творческий, новаторский подход в этом вопросе даст желаемые результаты в обучении правильному беглому, сознательному и выразительному чтению.

Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

29.12.2020

Смотреть похожие работы

Статья «Использование приемов технологии развития критического мышления в начальной школе через чтение и письмо на уроках русского языка и литературного чтения»

Cовременного ученика чрезвычайно трудно мотивировать к познавательной деятельности в условиях обширного информационного пространства современности.Технология «Критическое  мышление через чтение и письмо», которая своей   целью ставит создание таких у...

Статья «Мнемотехнические приёмы запоминания правописания словарных слов на уроках русского языка в начальных классах»

Ведущей проблемой начального образования является поиск путей создания условий для обеспечения сознательного усвоения знаний. Этому во многом способствует обучение русскому языку, так как он содержит базовую основу всех учебных предметов. Поскольку п...

Статья «Кейс-ситуации на уроках по окружающему миру как средство формирования у детей младшего школьного возраста аргументативных умений»

В статье рассматривается формирование аргументативных умений на уроках по окружающему миру у детей младшего школьного возраста по средством использования кейс-ситуаций. Данное исследование актуально тем, что в настоящее время наблюдается постоянно ра...

Статья «Методические приемы по изучению понятий «числовое выражение», «значение выражения», правила порядка выполнения действий»

В данной статье рассматриваются методические приемы по изучению понятий «числовое выражение», «значение выражения», правила порядка выполнения действий. Ключевые слова: «числовое выражение», «значение выражения», правила порядка выполнения действий.