Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Оценка жизненного состояния древесно-кустарниковых пород на ЭДУ»

Исследовательская работа «Оценка жизненного состояния древесно-кустарниковых пород на ЭДУ»

Автор: Рыбка Надежда Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): Первомайский Дом детского творчества г. Мурманска, 9 класс

Научный руководитель: Лустина Людмила Витальевна

Посадки на приусадебной территории Дома творчества требуют большой работы по уходу и сохранению видового состава. Благодаря городской программе занятости подростков в летнее время мы работали в производственной бригаде старшеклассников. Нас увлекла не только работа по уходу  за растениями, но и исследовательская работа. Поскольку многим деревьям уже по 28 лет я решили исследовать их жизненное состояние и выявить экологические факторы, которые влияют на них.

Цель работы: изучение жизненного состояния древесно-кустарниковых пород на ЭДУ.

Задачи:

  1. Определить виды деревьев, растущих на ЭДУ.
  2. Изучить древесно-кустарниковые породы по литературным источникам.
  3. Провести фенологические наблюдения за 2019 год.
  4. Определить состояние отдельных деревьев каждого вида.
  5. Определить жизненное состояние древостоя на участке.

Гипотеза: исследуемые древесно-кустарниковые породы имеют  декоративные свойства, и могут успешно применяться в озеленении городов за полярным кругом.

Актуальность темы связана с недостаточным разнообразием видового состава древесно-кустарниковых пород в озеленении города.

Новизна: результаты исследований позволят получить новые знания о растениях.

Практическая значимость: Результаты работы позволят изучить жизненное состояние древесно-кустарниковых пород в черте города и выявить экологические факторы, влияющие  на их рост и развитие.

Результаты и выводы

  1. В ходе работы были исследованы десять древесно-кустарниковых пород: барбарис, осина, черемуха, береза, жимолость, ель, сосна, лиственница, ольха и ива. Изучая, характеристику растений по литературным источникам и наблюдая за ними, выяснила, что все породы дают прирост, цветут и плодоносят.
  2. ЭДУ находится в зоне, где повышенный уровень загрязнения, так как санитарные требования по уровню загрязнения допускают поток транспорта не более 200 автомобилей. С вводом Кольского моста поток транспорта увеличился. А автомобильный транспорт является одним из основных источников загрязнения воздуха города. В отработанных газах двигателей содержится более 200 химических элементов и соединений. Также в 400 метрах находится Южная котельная Мурманской ТЭЦ.
  3. После подсчета коэффициента состояния древостоя я получила следующий результат, К = 1,65, что означает древостой ослабленный.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Индивидуальный учебный проект по теме: «Анализ витамина С в соках растительных продуктов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: при помощи экспериментов определить в условиях школьной лаборатории наличие витамина С в соках растительных продуктов и сделать выводы. Задачи: Изучить свойства аскорбиновой кислоты и её роль для здоровья человека. Ознакомиться с методик...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Как музыка меняет мозг (исследование с помощью цифровой лаборатории по нейротехнологиям BiTronics Lab)»

Цель – изучить влияние музыки на различные полушария головного мозга, сделать вывод о том, как улучшить умственную деятельность учащегося с помощью музыки. Исходя из цели исследования, были поставлены следующие задачи: рассмотреть научные открытия о...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Сравнение домашнего сыра и промышленного: польза, вкус и выбор лучшего продукта»

Цель исследования: исследование преимуществ и недостатков домашнего и магазинного сыра, а также выработка рекомендаций по выбору качественного и безопасного продукта. Задачи, которые необходимо решить для реализации цели: изучить источники и выяснить...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Выращивание рыбы в установках замкнутого водоснабжения»

Цель исследования: изучить особенности выращивания рыбы в установках замкнутого водоснабжения и определить оптимальный вид рыбы для школьной лаборатории. Задачи исследования: Изучить принцип работы и устройство УЗВ. Исследовать биологические требован...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Изучение и сравнение свойств мрамора и мела»

Цель моей работы - изучить свойства мела и мрамора. Задачи: Изучить влияние температуры на твердость мрамора и мела. Изучить мрамор и мел на наличие примесей. Изучить влияние различных кислот на мел и мрамор. Изучить влияние мела на pH грунта. Провес...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Волшебный микромир»

Цель исследования: посмотреть на разные предметы через микроскоп и узнать их секреты. Задачи исследования: изучить историю создания и строение микроскопа, а также выяснить, какие объекты можно с его помощью рассматривать; провести серию наблюдений: и...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

30.10.2019