Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Методическая разработка занятия «Внимательность – искусство военнослужащего»

Методическая разработка занятия «Внимательность – искусство военнослужащего»

Автор: Дегтярёва Светлана Борисовна, Потапова Марина Константиновна

Место работы/учебы (аффилиация): Ульяновское гвардейское суворовское военное училище МО РФ, педагоги-психологи

Занятия данного типа являются надпредметными и могут проводиться  вне рамок какого-либо предмета на классных часах, внеклассных мероприятиях или других специально отведенных для этого уроках в соответствии со структурой технологии деятельностного метода.

Длительность занятия: 45 минут.

Класс: 6-9.

УМК: Программа внеурочной деятельности социального направления по курсу «Жизненные навыки, планы и самоопределение».

Форма занятия:  психологический практикум в форме квеста.

Материалы и оборудование: мультимедийная установка, видеофрагмент  «Спрятанные люди»[4], конверты с инструкциями к заданиям, маршрутные листы, листы в клетку, тексты из журнала «Военное обозрение», раздаточные материалы  к заданиям марш – бросков.

Методическая цель занятия — создание условий для проявления познавательной активности суворовцев.

Цель: создать условия для осознания суворовцами необходимости развивать свое внимание, внимательность, мотивировать подростков на самостоятельную работу по развитию произвольности внимания:

  • образовательная: способствовать формированию общего представления о внимании, его основных свойствах и   способах развития. Ознакомление с военными  профессиями и специальностями,  предъявляющими повышенные требования к уровню   развития внимания;
  • воспитательная:  способствовать воспитанию внимательного отношения к себе, к  внутреннему миру другого человека и друг к другу;
  • развивающая: способствовать развитию основных  свойств внимания и наблюдательности как профессионально значимого личностного  качества военнослужащих.

Цель реализуется посредством выполнения следующих задач, которые стоят перед педагогом-психологом:

  • в игровой форме познакомить суворовцев с понятиями «внимание», «свойства внимания», оценить степень их развития,
  • потренировать их, показать необходимость умения вовремя сосредотачиваться на нужном деле,
  • пробудить у суворовцев интерес к самосовершенствованию, саморазвитию.

Планируемые результаты обучения:

  • личностные результаты:   личная ответственность за саморазвитие как в учебной деятельности так и в профессиональном самоопределении;
  • регулятивные: осознавать свои индивидуальные особенности и личные качества, способности и возможности как в учебной деятельности так и в профессиональном самоопределении;
  • познавательные:  объяснять явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе познавательной деятельности;
  • коммуникативные: согласовывать усилия по достижению общей цели, организации и осуществлении совместной деятельности.
Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Методическая разработка занятия «Внимательность – искусство военнослужащего»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика начальной школы

Методическая разработка «Активизация познавательной деятельности учащихся начальной школы»

Цель: познакомить присутствующих с приёмами работы на уроке, способствующими активизации познавательной деятельности у учащихся; оказание помощи молодым учителям в вопросах повышения педагогического мастерства и адаптации в условиях современной школы...
Посмотреть работу

Дошкольная педагогика

Методическая разработка «Картотека дидактических игр по развитию конструктивной деятельности у детей среднего дошкольного возраста посредством Лего-конструирования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сегодня технологический прогресс, глобализация образования и активное внедрение инноваций направлены на повышение эффективности обучения и воспитания детей дошкольного возраста. Инновационные процессы в системе образования требуют новой организации с...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины, Педагогика, психология, управление образованием

Методическая разработка лабораторно-практического занятия по ОД.13 «Биология» для преподавателя на тему: «Изучение модификационной изменчивости, построение вариационного ряда и вариационной кривой»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная методическая разработка составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности 31.02.01 «Лечебное дело», на основании рабочей программы по ОД.13 «Биология». Методическая разработк...
Посмотреть работу

Педагогика среднего (общего) образования

Методическая разработка «Мотивационные методы обучения на уроках литературы»

Данная работа исследует различные мотивационные методы, применяемые на уроках литературы с целью стимулирования интереса учащихся к изучаемому материалу. Автор анализирует эффективность различных подходов, таких как использование современных технолог...
Посмотреть работу

Педагогика, психология, управление образованием

Методическая разработка «Школьный семейный фестиваль «Тепло семьи»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Школьный семейный фестиваль "Тепло семьи" - это уникальное событие, которое объединяет школьников, их семьи и учителей вокруг идеи патриотизма и добровольчества. Фестиваль направлен на формирование у детей понимания о значимости службы своей стране и...
Посмотреть работу

Педагогика профессионального образования

Методическая разработка обучающего семинара для педагогов «Репродуктивный метод обучения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Обучающий семинар на тему "Репродуктивный метод обучения" предназначен для педагогов. Репродуктивный метод обучения является наиболее популярным и приемлемым для многих преподавателей. С помощью такого метода деятельность направлена на получение знан...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный Конкурс Педагогического мастерства «Идеи образования — 2019»

Направление

Педагогика, психология, управление образованием

Форма представления работы

Методическая разработка

Дата публикации работы

24.10.2019