Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием
Методическая разработка занятия по курсу внеурочной деятельности социального направления «Лекарство от злости»
Автор: Потапова Марина Константиновна, Дегтярёва Светла Борисовна
Место работы/учебы (аффилиация): Ульяновское гвардейское суворовское военное училище МО РФ, педагоги-психологи
Данное занятие посвящено актуальной проблеме развития у обучающихся умений и навыков владения своим эмоциональными состояниями — саморегуляции, обучению безопасным способам управления агрессией и гневом. Выбор темы и содержания занятия обусловлен возрастными психофизиологическими особенностями подростков, преобладающими подростковыми реакциями – протеста, негативизма, группирования. Авторы разграничивают агрессивные действия, выражающиеся в непосредственном агрессивном акте причинения вреда другому человеку: оскорблениях, обзываниях, драках и агрессивные состояния, которые сопровождаются эмоциональным состоянием раздражительности, гнева, ярости, враждебности и т. п. Целью занятия является снижение тенденции к агрессии и обучение социально – приемлемым формам общения и поведения. Новизна разработки заключается в грамотном подборе современных эффективных, интерактивных упражнений, направленных на осознание причин агрессивного поведения, практическую апробацию экологичных и безопасных способов выражения гнева и агрессии (арт-терапевтические упражнения, психотехнические игры, «авторские находки»), развитие внутренней потребности к изменению паттернов своего поведения. Занятие успешно апробировано в условиях УГСВУ в рамках реализации программ внеурочной деятельности педагогов – психологов учебных курсов («Психологическая азбука жизни: билет в будущее» и «Жизненные навыки, планы и самоопределение»), вызывает большой интерес у суворовцев и имеет высокую результативность.
Место в содержании образования
Целью занятия является снижение тенденции к агрессии и обучение социально – приемлемым формам общения и поведения. Суворовцы получают возможность осознать собственную агрессию и пути ее преодоления, дифференцировать приемлемые и неприемлемые способы выражения гнева.
Занятие является надпредметным и может проводиться вне рамок внеурочной деятельности, а именно: на воспитательной работе — на классных часах, внеклассных мероприятиях или других специально отведенных для этого мероприятиях совместно с воспитателями. Длительность социально-психологического тренинга составляет 90 минут, что необходимо для соблюдения требований к проведению тренинговых форм работы.
Данное занятие может проводиться с обучающимися не только в довузовских образовательных организациях МО РФ, но и на образовательных пространствах других общеобразовательных организаций.
Используемые технологии
Наиболее действенными в развитии социальной компетентности подростков является тренинговая форма работы. Интерактивные технологии, используемые на занятии, обеспечивают непрерывное взаимодействие участников тренинга. С помощью интерактивных технологий успешнее происходит усвоение предлагаемого материала на всех уровнях познания – знания, понимания, эмоциональной оценки, применения, что непосредственно влияет на общую успешность и результативность деятельности суворовцев [3, с. 92]. Занятие проводится в атмосфере психологической комфортности, что предполагает снятие всех стрессообразующих факторов, создание доброжелательной атмосферы, ориентированной на реализацию идей педагогики сотрудничества, развитие диалоговых форм общения воспитанников.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Дошкольная педагогика
Методическая разработка «Практика проектной деятельности как средство развития познавательной активности детей среднего дошкольного возраста»
Педагогика, психология, управление образованием
Методическая разработка урока по литературе «Киноинтерпретация А. Баталова и В. Фокина по повести Н.В. Гоголя «Шинель»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Дошкольная педагогика
Методическая разработка «Интеллектуальная игра для всей семьи «Знает папа, знает мама, значит, буду знать и Я»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Методическая разработка воспитательного мероприятия «Путешествие в Лондон»
Педагогика начальной школы
Методическая разработка внеклассного мероприятия для обучающихся начальной школы «День самоуправления»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика профессионального образования
Методическая разработка открытого учебного занятия на тему: «Подарочная упаковка для конфет»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий