Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Анализ феномена лжи в жизни современного подростка»

Исследовательская работа «Анализ феномена лжи в жизни современного подростка»

Автор: Кичигина Полина Петровна

Место работы/учебы (аффилиация): Гимназия №212 «Екатеринбург-Париж», 9 класс

Научный руководитель: Шаповалова Галина Валерьевна

Наверняка не существует человека, не солгавшего ни разу в жизни. Для одних ложь — спасение, для других – средство для достижения целей. Порой люди лгут даже, не замечая этого, но иногда бывают ситуации, в которых невозможно сказать правду, чтобы не обидеть кого-то или даже спасти. Не один человек не рождается с лживостью в характере, а приобретает данную способность с возрастом. В детстве ребёнок может врать, чтобы не разочаровать родителей, избежать наказания за проступок или просто фантазировать, приукрашивая, рассказанные им истории. Но позже в подростковом возрасте причин лгать становится больше. Появляются проблемы с родителями и ложь проявляется как защитный механизм. В отношении со сверстниками подростки стараются отстоять свою позицию, защитить друзей, примерить на себя роль лидера, избежать стыда или позора и защитить границы личного пространства. Ложь окружает нас повсюду на протяжении всей нашей жизни. Но самым опасным возрастом, когда формируется характер и личность человека является юность. В этот период важно не ошибиться и не сделать ложь главной чертой своего характера. Потому необходимо многое узнать об особенностях лжи в подростковом возрасте, о ее причинах и ответить на главный вопрос: можно ли ее избежать?

В ходе работы мне удалось выдвинуть две взаимосвязанные гипотезы: современные подростки часто лгут; можно научится распознавать любую ложь.

Цель: изучить особенности лжи в подростковом возрасте.

Задачи:

  • Изучить вопросы, связанные с феноменом лжи;
  • Изучить возрастные особенности лжи;
  • Провести исследование особенностей проявления лжи у подростков;
  • Проведение социального эксперимента;
  • Провести анализ полученных результатов;
  • Создание продукта по профилактике лжи в подростковом возрасте.

Чтобы провести исследование я использовала следующее способы получения информации:

  • ознакомилась с информацией по этой теме в интернете;
  • изучила литературу по данной теме.

Результаты и выводы. В результате проделанной работы можно утверждать, что ложь – естественное явление. Ее невозможно избежать, но необходимо научиться распознавать ее и уметь ею пользоваться. Нельзя требовать от себя и окружающих полной честности, но важно чувствовать баланс, тогда люди вокруг станут вам доверять, и вы сможете слышать правду, которая скрывается от других.

Таким образом, были сделаны следующие выводы:

  • Ложь преследует нас на протяжении всей жизни, этот феномен невозможно исключить, но при возможности следует свести к минимуму.
  • В результате опроса было установлено, что современные подростки лгут довольно часто, а также умеет распознавать ложь по самым распространённым признакам.
  • В результате проведенного эксперимента было выявлено, что испытуемым было тяжело не лгать на протяжении трех дней и данный эксперимент принес скорее вред, чем пользу, но также абсолютно все участники замечали ложь вокруг себя.
  • Способы и методы распознавания лжи вызывают у школьников интерес и желание расширения знаний в этой области.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Особенности экономического сотрудничества России и Китая на современном этапе»

Цель исследования: Анализ особенностей экономического сотрудничества России и Китая на современном этапе, выявление основных тенденций, проблем и мер по их совершенствованию. Задачи: Изучить исторические процессы становления и развития российско-кита...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Описание подвига, совершённого первым кавалером медали «Партизану отечественной войны» Ефимом Ильичом Осипенко»

Цель исследовательской работы: распространение справедливой информации о подвигах, совершённых советскими партизанами в годы Великой Отечественной войны. Задачи: Изучить биографию Ефима Ильича Осипенко; Изучить подвиг Ефима Ильича Осипенко; Провести...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Смоленск и Беларусь: переплетение судеб»

Цель: Исследование особенностей периода совместной истории Смоленской губернии и Республики Беларусь в 1917-1930-х гг. Задачи: Анализ исторических событий 1917-1930-х гг., связанных со Смоленской губернией и Белоруссией. Определение особенностей стан...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Смоленск и Беларусь: переплетение судеб»

Цель: Исследование особенностей периода совместной истории Смоленской губернии и Республики Беларусь в 1917-1930-х гг. Задачи: Анализ исторических событий 1917-1930-х гг., связанных со Смоленской губернией и Белоруссией. Определение особенностей стан...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Гендерное неравенство на рынке труда в РФ»

Цель работы: раскрыть для подрастающего поколения проблему гендерного неравенства на рынке труда. Задачи: изучить ситуацию на рынке труда; доказать, что на рынке труда существует проблема гендерного неравенства; создать справочник, который поможет по...

Общественно-научные дисциплины

Проект «Эмоциональное взросление личности»

Цель исследования: изучение эмоционального взросления личности. Задачи исследования: Изучить теоретические аспекты эмоционального взросления личности и его значение в современном обществе. Исследовать уровни эмоционального взросления личности. Провес...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

25.09.2019