Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Рукотворные мерки»
Автор: Бочарова Анна
Место работы/учебы (аффилиация): Березовская СОШ №1 Красноярского края, 6 класс
Научный руководитель: Бочарова Лилия Александровна
С давних пор у разных народов для измерения малых предметов и расстояния использовались мелкие единицы длины «естественного» происхождения. Их первыми эталонами служили отдельные части человеческого тела. Как и при счете, в ход пошли всегда бывшие при себе «измерительные инструменты» — рука и ее части. Весьма удобными для замеров такого рода оказались длина и ширина указательного пальца, а также ширина ладони. Для определения величины предметов покрупнее подошло расстояние от локтя до кончика среднего пальца, которое к тому же хорошо согласовывалось с размерами пальца и ладони. Древние египтяне, например, использовали три основные единицы длины: локоть, ладонь и палец, связанные между собой соотношением 1 локоть = 6 ладоням = 24 пальцам. Примерные значения древних мер длины были получены учеными на основе наиболее распространенных размеров тела у славянских мужчин со средним ростом 170 см, живших в X-XII вв.
Актуальность работы заключается в исследовании происхождения мер длины и выявлении соотношений между ними. Цель работы: на основе исследования происхождения русской системы мер длины показать практическое ее применение на современном этапе.
Задачи:
- Исследовать причины и предпосылки становления русской системы мер длины, определить основные этапы становления.
- Рассмотреть использование древних мер длины в современном обществе.
- Показать практическое применение мер длины в задачах.
Объект исследования: древние меры длины в быту, на производстве, на государственной службе, в русской литературе. Предмет исследования: соотношения между древними мерами длины. Гипотеза: если изучить причины становления древних мер длины и соотношения между ними, можно узнать современное значение применения данных мер длины на практике. Методы исследования – изучение и использование научно-публицистических и учебных изданий, метод сопоставления, аналитический метод.
Результаты и выводы. Становление русской системы мер завершилось в 19 веке. Данную систему образовывали исконно русские меры длины, тесно связанные с английскими эталонами. Использование древней русской системы мер длины на современном этапе осуществляется в народном фольклоре. В быту и технике применяется, как правило, зарубежная система мер длины. Также было рассмотрено практическое применение результатов исследования с помощью ряда задач, связанных с использованием рукотворных мерок. Задачи разбиты на четыре раздела: из истории русских мер длины, меры длины в быту и на производстве, меры длины на государственной службе, старые меры длины в русской литературе. Таким образом, постановленная в начале исследования гипотеза нашла свое подтверждение.
Смотреть похожие работы
Физико-математические дисциплины
Учебно-исследовательская работа «Удивительные свойства магнита»
Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Ядерная энергетика. История открытия, современное применение и проблемы»
Искусство и культурология, Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Нужно ли вдохновение в математике? Или как взаимосвязаны математика и музыка»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Математические модели банковских вкладов в задачах ЕГЭ и их применение в личных финансах»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины, Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Интеллектуальный фундамент классической науки в трудах Лагранжа»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины, Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Творчество И. Ильфа и Е. Петрова в свете статистических критериев»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий