Автор: Малышев Илья
Место работы/учебы (аффилиация): СШ им. Героя Советского Союза Н. Н. Вербина г. Сенгилея Ульяновской области, 4 класс
Научный руководитель: Абрамова Татьяна Юрьевна

Аннотация:

Проблема. Что такое национальный парк? Для чего он создан? Какие редкие представители флоры и фауны сохраняются благодаря заповедной территории? Какую посильную помощь мы можем оказать природе?
Гипотеза.  Если каждый из нас будет много знать о заповедных территориях, редких представителях животных и растений, о их значимости, то: возможно, мы сохраним оставшиеся богатства природы.
Цели:

  • узнать о национальном парке Сенгилеевские горы.
  • заинтересовать личным примером в необходимости бережного отношения к природе, истории, культуре родного края.

Объект исследования: нацпарк «Сенгилеевские горы». Предмет исследования: Культурные, исторические и экологические особенности нацпарка «Сенгилеевские горы».

Мы узнали:

  • Что такое национальный парк;
  • Для чего он создан;
  • Какие редкие представители флоры и фауны сохраняются благодаря заповедной территории;
  • Какую посильную помощь мы можем оказать природе.

Мы научились:

  • составлять проект исследования;
  • ориентироваться в выбранной теме;
  • работать с источниками информации, анализировать, систематизировать ее и делать выводы.

Мы затруднялись:

  • Выделять главное из большого объема информации;
  • оформлять свои наблюдения и выводы.

Нам понравилось:

  • Работать всей семьёй – как единая группа;
  • Общаться с работниками библиотеки, экологом, гостями нашей Широкой масленицы.

По результатам работы мы собрали книжечку -  краткий путеводитель по национальному парку «Сенгилеевские горы», она будет предложена школе как наглядное пособие. Мы так же пропагандировали наш национальный парк раздавая буклеты собственного  изготовления гостям нашей Широкой Масленицы. Мы с братом нарисовали рисунки на тему нашего родного края и устроили выставку в моем классе.  Я и мой брат Ваня хотим, что бы наша родина была ещё красивее; и потому все прошлое лето участвовали в уборке и благоустройстве набережной возле новой часовни,  воздвигнутой в честь ушедшей под затопление церкви.

Содержание работы:

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Сведения о работе

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Международный конкурс исследовательских работ школьников “Research start 2019/2020”
Направление педагогики: Естественно-научные дисциплины
Форма представления работы: Исследовательская работа
Дата публикации работы: 17.09.2019

Занятое место: 2
Период подведения промежуточного результата: 16.09.2019-22.09.2019


Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Почему коньки скользят по льду?”

Мое любимое занятие – это хоккей. Хоккеем я занимаюсь с 5-ти лет. Это игра для сильных и быстрых. Мне нравится кататься на коньках, нравится бросать шайбу в ворота. Занятие хоккеем придает мне бодрости и отличного настроения, этот вид спорта способству …

Исследовательская работа «Тайны жизни муравьев»

Актуальность. Муравьям нужна особая охрана, так как муравьи оказывают существенное влияние на лесную экосистему, играют огромную положительная роль в биоценозах, при этом испытывают негативное влияние со стороны человека: разрушаются муравейники, измен …

Исследовательская работа «Изучение физико-химических показателей воды из реки Миасс в черте города Челябинска в зависимости от смен времен года»

Цель: изучение изменения физико-химических показателей реки Миасс в зависимости от смен времен года. Указанная цель предполагает решение следующих задач: Изучить литературу по теме исследования и выполнить литературный анализ, проведение ее анализа с п …

Исследовательская работа “Выбор вида спорта на основании знаний о мышцах человеческого тела”

В нашем мозге нет другого критерия, кроме боли. Если не болит, значит все хорошо. Поэтому мы часто себя травмируем, выполняя движение. Когда человек, не зная законов построения движения, тренирует мышцу, он предполагает, что после окончания тренировки …

Закрыть меню
×
×

Корзина