Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Микробы – полезные невидимки»

Исследовательская работа «Микробы – полезные невидимки»

Автор: Ефремова Анастасия Руслановна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Школа №173 с углубленным изучением отдельных предметов имени героя Советского Союза Д.А. Аристархова" города Нижний Новгород, 3 класс

Научный руководитель: Назарова Татьяна Валерьевна, учитель начальных классов

Каждый раз, когда я прихожу из школы, мама мне говорит что нужно мыть руки с мылом после улицы, обязательно помыть фрукты и овощи  перед едой. Она предупреждает, что ко мне в организм попадут какие-то бактерии и микробы, и я могу заболеть. Мне стало интересно. Почему я могу заболеть? Что это за микробы? Чем они мне могут навредить? Откуда они берутся? Все ли микробы приносят вред человеку? Кто же эти микробы  и где они есть, если я их совсем не вижу. Мне всегда было непонятно- кто же эти микробы и где они есть, если я их совсем не вижу. Может это взрослые выдумали? Когда на уроке окружающего мира мы заговорили о бактериях, мне стало интересно, и я попросила маму помочь мне познакомиться с загадочным миром микроорганизмов.

Цель моей работы: исследовать, бывают ли полезные микробы?

Задачи исследования:

  • Познакомиться с микробами.
  • Выяснить какие есть полезные микробы.
  • Поделиться своими знаниями.

Гипотеза исследования: микробы могут приносить не только вред, но и пользу. Объект исследования: мир микробов и их свойства. Актуальность данной проблемы обусловлена тем, что микробы – это неотъемлемая часть нашей жизни и что с одними можно дружить, а с другими нужно бороться.

Результаты и выводы. Мир микробов интересен и многообразен. Среди микробов есть наши друзья и враги. Находясь в нашем организме, полезные микробы помогают ему быть здоровыми и не дают вредным бактериям наносить вред человеку. Я точно знаю, что нужно заботиться о своём здоровье, соблюдать правила гигиены и кушать неиспорченные продукты. В ходе работы все поставленные задачи были выполнены. Выдвинутая гипотеза нашла свое подтверждение в ходе проведения опытов и наблюдений.

В ходе работы над темой я узнала, что микробы живут со времен создания мира. Полезные бактерии имеют большое значение в жизни человека:

  • стимулируют иммунитет;
  • участвуют в усвоении пищи и синтезе витаминов;
  • очищают сточные воды от органических загрязнений;
  • используют в производстве кисломолочных продуктов, сыров, тесте;
  • используют для производства лекарств;
  • обогащают почву азотом, способствует хорошему урожаю.

Микробы находятся повсюду. Мир микробов интересен и многообразен! Среди микробов есть наши друзья и враги. Находясь в нашем организме,  полезные микробы помогают ему быть здоровым и не дают вредным бактериям наносить вред человеку. А как сложно будет  жить на земле, если микроорганизмы перестанут нам помогать!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Биоэнергетическая установка для тепличного хозяйства»

Цель: Спроектировать биоэнергетическую установку, направленную на преобразование органических отходов в биогаз, для обеспечения энергией тепличного хозяйства. Задачи: Изучить технологию получения биогаза. Задаться исходными данными для расчетов биоэн...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние шума на организм ребенка»

Цель исследования: изучить влияние шума различной интенсивности на организм и учебную деятельность детей младшего школьного возраста. Задачи: Изучить литературу о природе шума и его воздействии на человека. Выяснить, какие уровни шума считаются безоп...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Настенная жизнь Санкт-Петербурга»

Цель исследования: исследовать фасады и мостовые исторического центра Санкт-Петербурга для выявления окаменелостей в них. Предмет исследования: древние существа в зданиях Санкт-Петербурга Объект исследования: трилобиты, аммониты, белемниты, иглокожие...

Естественно-научные дисциплины

Индивидуальный учебный проект по теме: «Анализ витамина С в соках растительных продуктов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: при помощи экспериментов определить в условиях школьной лаборатории наличие витамина С в соках растительных продуктов и сделать выводы. Задачи: Изучить свойства аскорбиновой кислоты и её роль для здоровья человека. Ознакомиться с методик...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Как музыка меняет мозг (исследование с помощью цифровой лаборатории по нейротехнологиям BiTronics Lab)»

Цель – изучить влияние музыки на различные полушария головного мозга, сделать вывод о том, как улучшить умственную деятельность учащегося с помощью музыки. Исходя из цели исследования, были поставлены следующие задачи: рассмотреть научные открытия о...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Сравнение домашнего сыра и промышленного: польза, вкус и выбор лучшего продукта»

Цель исследования: исследование преимуществ и недостатков домашнего и магазинного сыра, а также выработка рекомендаций по выбору качественного и безопасного продукта. Задачи, которые необходимо решить для реализации цели: изучить источники и выяснить...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

13.09.2019