Главная Работы на конкурс Предметное образование Мастер-класс «Технология интерактивного обучения»

Мастер-класс «Технология интерактивного обучения»

Автор: Блохина Маргарита Викторовне

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Пановская СОШ имени Героя Советского Союза П.Л. Черябкина, учитель

Интерактивное обучение – несомненно, интересное, творческое, перспективное направление нашей педагогики.

Применение интерактивных технологий обучения на уроках математики влияет не только на успешное усвоение материала, что также выражается в увеличении хороших оценок, и на отношение обучающихся к предмету. Наблюдение за работой учеников на уроках показало, что в процессе использования интерактивного обучения изменяется психологический климат на уроке. Урок перестает быть актом передачи информации от учителя к ученику, формируются новые отношения, в которых учитель и ученик выступают в роли партнеров при достижении одной цели, каждый из которых вносит индивидуальный вклад. Обучающиеся при этом испытывают ощущение успешности.

 

Презентация «Технология интерактивного обучения» включает в себя:

  • общую характеристику интерактивного обучения;
  • суть технологии интерактивного обучения;
  • принципы интерактивного обучения;
  • задачи педагога в интерактивной технологи;
  • интерактивные приемы активизации мыслительной деятельности обучающихся.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Искусство и культурология

Мастер-класс по живописи для учащихся младшего и среднего школьного возраста на тему «Характеристика цвета. Теплые и холодные цвета»

Тема урока относится к начальному изучению цвета в живописи. На занятии учащиеся изучают характеристику цвета, одновременно знакомясь с вариантами изображения деревьев родного края. Во время урока мною применена технология интегрированного обучения....

Естественно-научные дисциплины

Мастер-класс для учителей биологии на тему: «Повышение качества биологического образования обучающихся путём внедрения проектных технологий обучения»

Успех в современном мире во многом определяется способностью человека организовать свою жизнь как проект. Большинство современных лидеров - люди, обладающие проектным типом мышления. Проектная деятельность все чаще применяется в современных учебных з...

Гуманитарные дисциплины, Педагогика, психология, управление образованием

Мастер-класс «Техническая работа над текстом произведения перед его выразительным исполнением» (на примере стихотворения А. Дементьева «Дарите женщинам цветы»)

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели урока: научить проставлять логические ударения в тексте и произносить текст в соответствии с расставленными логическими ударениями. Задачи урока: дать понятие об интонации и её составляющих; дать понятие о четырёх законах логики: закон нового по...

Физико-математические дисциплины

Мастер-класс «Приемы дифференцированного формирования новых знаний и способов деятельности у обучающихся на уроках физики в соответствии с типами восприятия информации»

Мастер-класс: «Приемы дифференцированного формирования новых знаний и способов деятельности у обучающихся на уроках физики в соответствии с типами восприятия информации» представлен на конкурс с целью обмена с педагогическим сообществом опытом работы...

Гуманитарные дисциплины, Педагогика, психология, управление образованием

Мастер-класс «Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Мастер-класс нацелен на обмен опытом педагогической деятельности по организации и внедрении приемов развития функциональной грамотности на уроках русского языка.

Гуманитарные дисциплины

Мастер-класс по грамматике английского языка «Прилагательные»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Мастер-класс предполагает не только стандартное определение прилагательных, их определение, классификацию и образование степеней сравнения. Но подача учебного материала предваряется страноведческим материалом, а именно предлагается текст по малоизвес...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

17.08.2019