Главная Работы на конкурс Предметное образование
Мастер-класс «Технология интерактивного обучения»
Автор: Блохина Маргарита Викторовне
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Пановская СОШ имени Героя Советского Союза П.Л. Черябкина, учитель
Интерактивное обучение – несомненно, интересное, творческое, перспективное направление нашей педагогики.
Применение интерактивных технологий обучения на уроках математики влияет не только на успешное усвоение материала, что также выражается в увеличении хороших оценок, и на отношение обучающихся к предмету. Наблюдение за работой учеников на уроках показало, что в процессе использования интерактивного обучения изменяется психологический климат на уроке. Урок перестает быть актом передачи информации от учителя к ученику, формируются новые отношения, в которых учитель и ученик выступают в роли партнеров при достижении одной цели, каждый из которых вносит индивидуальный вклад. Обучающиеся при этом испытывают ощущение успешности.
Презентация «Технология интерактивного обучения» включает в себя:
- общую характеристику интерактивного обучения;
- суть технологии интерактивного обучения;
- принципы интерактивного обучения;
- задачи педагога в интерактивной технологи;
- интерактивные приемы активизации мыслительной деятельности обучающихся.
Смотреть похожие работы
Искусство и культурология
Открытый урок по технологии для школьников «Символы якутских месяцев. Изготовление оберегов из фетра»
Искусство и культурология
Мастер-класс по живописи для учащихся младшего и среднего школьного возраста на тему «Характеристика цвета. Теплые и холодные цвета»
Естественно-научные дисциплины
Мастер-класс для учителей биологии на тему: «Повышение качества биологического образования обучающихся путём внедрения проектных технологий обучения»
Гуманитарные дисциплины, Педагогика, психология, управление образованием
Мастер-класс «Техническая работа над текстом произведения перед его выразительным исполнением» (на примере стихотворения А. Дементьева «Дарите женщинам цветы»)
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Физико-математические дисциплины
Мастер-класс «Приемы дифференцированного формирования новых знаний и способов деятельности у обучающихся на уроках физики в соответствии с типами восприятия информации»
Гуманитарные дисциплины, Педагогика, психология, управление образованием
Мастер-класс «Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий