Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Конспект урока по математике на тему: «Стандартный вид числа»

Конспект урока по математике на тему: «Стандартный вид числа»

Автор: Кокорева Полина Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): Сургутский государственный педагогический университет, 4 курс

Цель урока: Сформировать представление о стандартном виде числа.

Задачи урока:

Образовательные:

  • познакомить с понятием “Стандартный вид числа”;
  • научить представлять любое положительное число в стандартном виде.

Развивающие:

  • развитие логического мышления;
  • развитие критического мышления;
  • развитие умения анализировать и делать выводы.

Воспитательные:

  • формирование уважительного отношения к сверстникам;
  • формирование ответственного отношения к труду;
  • воспитание интереса к предмету.

Планируемые результаты:

Предметные:

  • представление о стандартном виде числа;
  • умение представлять любое положительное число в стандартном виде.

Метапредметные:

  • проявление инициативности и самостоятельности;
  • сотрудничество с учителем и сверстниками.

Личностные:

  • формирование ответственного отношения к учению;
  • умение строить речевое высказывание;
  • формирование позитивной самооценки.

Тип урока: урок открытия новых знаний. Методы и приемы: «верю-не верю», «инсерт», беседа. Понятия, формируемые на уроке: стандартный вид числа. Оборудование урока для учителя: компьютер, проектор, карточки. Оборудование урока для учащихся: тетрадь, карточки с заданиями.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика среднего (общего) образования

Конспект урока по физической культуре на тему «Опорный прыжок» для учащихся 10-х классов общеобразовательных школ

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок предполагает решение трех задач: Учить с косого разбега махом одной толчком другой прыжок углом через коня в ширину. Продолжить учить акробатическую комбинацию. Развивать координацию, гибкость, скоростно-силовые качества. Урок построен на прохож...

Педагогика среднего (общего) образования

Урок «Сочинение-рассуждение на тему: «Каким должен быть настоящий учитель?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Подготовка к написанию сочинения-рассуждения в рамках подготовки к ОГЭ по русскому языку. Цели: Образовательные: расширение и углубление знаний по культуре речи; повторение знаний обучающихся о типах речи, изобразительно-выразительных средствах языка...

Педагогика среднего (общего) образования

Урок «Гражданство и выборы в РК. Избирательное право. Я — будущий избиратель!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Современному обществу требуются люди, умеющие быстро адаптироваться к изменениям, происходящим в постиндустриальном мире. В новых обстоятельствах процесс обучения выпускников в школе должен быть ориентирован на развитие компетентностей, способствующи...

Педагогика среднего (общего) образования, Филологические дисциплины

Урок белорусского языка в 5 классе «Правапіс У, Ў»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Правописание букв У и У неслоговое (Ў) изучается в разделе "Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография".Буква Ў является одной из отличительных особенностей белорусского языка. В русском языке такой буквы и звука нет. Для белорусского языка буква Ў вп...

Естественно-научные дисциплины, Педагогика среднего (общего) образования

Урок химии «Галогены»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок рассматривает особенности строения, физические и химические свойства галогенов с применением элементов занимательности и эксперимента, знакомит с практическим применением галогенов в жизни человека, способствует развитию познавательного интереса...

Педагогика среднего (общего) образования

Конспект учебного занятия «Открытое занятие по английскому языку в 11 классе на тему «Туризм»

Класс: 11 Тип урока: урок ознакомления с новым материалом. Прогнозируемый результат: освоить и отработать новые лексические единицы по данной теме;  уметь максимально извлекать необходимую информацию при прослушивании текста; уметь высказать свое мне...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

19.06.2019