Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа » Отношение современных российских подростков к сверстникам с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы»

Исследовательская работа » Отношение современных российских подростков к сверстникам с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы»

Автор: Солонченко Михаил Евгеньевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №31 г. Белгорода, 11 класс

Научный руководитель: Солонченко Светлана Сергеевна, Ткаченко Надежда Степановна

Сегодня политика нашего государства в отношении детей с ОВЗ направлена на их полную интеграцию в обществе и создание для них комфортных условий для жизни в нашей стране. Однако, несмотря на предпринимаемые усилия, уровень их интеграции остается по-прежнему низким, социальная активность и профессиональная самореализация, социальные и семейные сценарии деформируются ограничениями, налагаемыми дефектами здоровья. В этом заключается проблема нашего исследования. Мы считаем, что не последнюю роль в этой проблеме играет отношение к людям с ОВЗ в нашем обществе. Особенно важно изучать отношение сверстников к подросткам с ОВЗ. Ведь именно в подростковом возрасте общение со сверстниками настолько значимо, что многие психологи (Д. Б. Эльконин, Т. В. Драгунова и другие) считают, что оно является ведущей деятельностью подросткового возраста. В тоже время следует отметить, что поменять укоренившиеся стереотипы в отношении людей с ОВЗ в сознании взрослых людей сложнее, чем своевременно привить у подрастающего поколения толерантное отношение к сверстникам с ОВЗ. Таким образом, очевидна актуальность темы исследования.

Цель исследования — изучить отношение к сверстникам с ОВЗ у подростков и разработать программу, направленную на формирование толерантного отношения к сверстникам с ОВЗ.

Гипотеза. Предположим, что среди современных российских подростков преобладает толерантное отношение к сверстникам с ОВЗ.

Задачи исследования:

  1. Выяснить, кто относится к категории «дети с ОВЗ» и выявить различия между ними, «детьми-инвалидами» и «детьми с ОВ».
  2. Разобраться, как исторически складывалось отношение общества к людям с ОВЗ.
  3. Узнать, как строится государственная политика в отношении лиц с ОВЗ.
  4. Разграничить понятия «толерантность» и «терпимость».
  5. Проанализировать результаты, полученные в ходе исследования «Социум, дружественный детям-сиротам и детям с ограниченными возможностями» проведенного ВЦИОМ в 2017 году.
  6. Разработать авторскую анкету и с ее помощью выяснить, как относятся подростки к сверстникам с ОВЗ.
  7. Узнать, как относятся подростки к сверстникам с ОВЗ при помощи метода «синквейн».
  8. Разработать программу, направленную на формирование у подростков толерантного отношения к сверстникам с ОВЗ.

Объект исследования – социальная среда подростков с ОВЗ.

Предмет исследования – отношение к подросткам с ОВЗ со стороны сверстников.

Методологической основой исследования послужили анкетирование, опрос, беседа, наблюдение, изучение и анализ статистики, анализ информации в литературных и интернет источниках.

Практическая значимость:

  1. Выводы, полученные по результатам проделанной работы, могут стать предметом дальнейших исследований проблем подростков с ОВЗ в современном российском обществе.
  2. Собранный в ходе исследования материал может представлять интерес для широкого круга читателей, интересующихся проблемами подростков с ОВЗ.
  3. Разработанная нами в ходе исследования анкета может быть использована для выявления отношения подростков к сверстникам с ОВЗ.
  4. Разработанная нами в ходе исследования программа, может быть использована в общеобразовательных учреждениях для формирования толерантного отношения подростков к сверстникам с ОВЗ.

База проведения исследования – ГБОУ БИЮЛИ, г. Белгород

Время проведения исследования – январь 2018 – сентябрь 2018 года.

По результатам проведенного исследования нами сделаны следующие выводы:

  1. Современное российское общество, в большинстве своем, проявляет терпимость к детям с ОВЗ, которая заключается в доминировании таких чувств как жалость, сочувствие и безразличие (Исследование ВЦИОМ).
  2. У подростков преобладает сочувственно-жалостливое отношение к сверстникам с ОВЗ (Исследования в рамках работы).
  3. Большинство подростков стараются избегать контактов с детьми с ОВЗ (Исследования в рамках работы).
  4. Лишь 24% подростков толерантно относятся к сверстникам с ОВЗ (Исследования в рамках работы).
  5. Подростки более лояльны к сверстникам с ОВЗ, чем взрослые (Исследование ВЦИОМ, исследования в рамках работы).
  6. Результаты исследований внушают тревогу, так как в большинстве своем подростки не толерантны к сверстникам с ОВЗ, что может затруднять процесс интеграции последних в общество.
  7. Для формирования толерантного отношения у подростков к сверстникам с ОВЗ нами разработана программа, которая на данный момент находится на стадии внедрения в ГБОУ БИЮЛИ г. Белгорода.
  8. Гипотеза исследования не подтверждена.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект «Стилистика поведения несовершеннолетних в школьной среде как возможная перспектива асоциального поведения»

В современной России асоциальное поведение подростков вплоть до делинквентного считается одной из важнейших проблем. По данным Генеральной прокуратуры Российской Федерации за 2022 год на территории Российской Федерации несовершеннолетние совершили ил…

Эссе «Вклад дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Мир движения для всех» в формирование у детей навыков XXI века»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Авторское эссе знакомит с приемами и методами инклюзивной ДООП «Мир движения для всех» которые помогают создать комфортную среду для успешной адаптации детей с ОВЗ в среде сверстников на занятиях адаптивным фитнесом Укрепление здоровья детей зависит…

Исследовательская работа «Что в имени тебе моем: культура обращений среди подростков»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность темы: обращение – необходимый компонент любой речевой ситуации, поскольку служит связующим звеном в процессе коммуникативного акта. Однако нормы употребления и формы обращений для речевого этикета окончательно не установлены, но при этом…

Проект «Интернет-зависимость у школьников»

Интернет в современном мире очень востребован в повседневной жизни каждого человека. Многим людям тяжело отказаться от всемирной паутины, так как жизнь без Интернета очень сильно изменится. Интернет очень облегчает жизнь каждого человека, помогая най…

Исследовательская работа «Исследование зависимости между уровнем социальной активности и чувством счастья у подростков»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Вопросы счастья и удовлетворённости жизнью являются одними из самых важных для подростков, поскольку этот период жизни связан с активным поиском себя, формированием личности и построением социальных отношений. Одним из факторов, который, как предпола…

Исследовательский проект «Влияние позитивных эмоций на успеваемость учащихся 7-х классов по математике»

В последние десятилетия исследователи все больше внимания уделяют взаимосвязи между эмоциями и математическим образованием. По результатам международных исследований, проводимых международной организацией экономического сотрудничества и развития, уст…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

08.06.2019