Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа » Отношение современных российских подростков к сверстникам с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы»

Исследовательская работа » Отношение современных российских подростков к сверстникам с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы»

Автор: Солонченко Михаил Евгеньевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №31 г. Белгорода, 11 класс

Научный руководитель: Солонченко Светлана Сергеевна, Ткаченко Надежда Степановна

Сегодня политика нашего государства в отношении детей с ОВЗ направлена на их полную интеграцию в обществе и создание для них комфортных условий для жизни в нашей стране. Однако, несмотря на предпринимаемые усилия, уровень их интеграции остается по-прежнему низким, социальная активность и профессиональная самореализация, социальные и семейные сценарии деформируются ограничениями, налагаемыми дефектами здоровья. В этом заключается проблема нашего исследования. Мы считаем, что не последнюю роль в этой проблеме играет отношение к людям с ОВЗ в нашем обществе. Особенно важно изучать отношение сверстников к подросткам с ОВЗ. Ведь именно в подростковом возрасте общение со сверстниками настолько значимо, что многие психологи (Д. Б. Эльконин, Т. В. Драгунова и другие) считают, что оно является ведущей деятельностью подросткового возраста. В тоже время следует отметить, что поменять укоренившиеся стереотипы в отношении людей с ОВЗ в сознании взрослых людей сложнее, чем своевременно привить у подрастающего поколения толерантное отношение к сверстникам с ОВЗ. Таким образом, очевидна актуальность темы исследования.

Цель исследования — изучить отношение к сверстникам с ОВЗ у подростков и разработать программу, направленную на формирование толерантного отношения к сверстникам с ОВЗ.

Гипотеза. Предположим, что среди современных российских подростков преобладает толерантное отношение к сверстникам с ОВЗ.

Задачи исследования:

  1. Выяснить, кто относится к категории «дети с ОВЗ» и выявить различия между ними, «детьми-инвалидами» и «детьми с ОВ».
  2. Разобраться, как исторически складывалось отношение общества к людям с ОВЗ.
  3. Узнать, как строится государственная политика в отношении лиц с ОВЗ.
  4. Разграничить понятия «толерантность» и «терпимость».
  5. Проанализировать результаты, полученные в ходе исследования «Социум, дружественный детям-сиротам и детям с ограниченными возможностями» проведенного ВЦИОМ в 2017 году.
  6. Разработать авторскую анкету и с ее помощью выяснить, как относятся подростки к сверстникам с ОВЗ.
  7. Узнать, как относятся подростки к сверстникам с ОВЗ при помощи метода «синквейн».
  8. Разработать программу, направленную на формирование у подростков толерантного отношения к сверстникам с ОВЗ.

Объект исследования – социальная среда подростков с ОВЗ.

Предмет исследования – отношение к подросткам с ОВЗ со стороны сверстников.

Методологической основой исследования послужили анкетирование, опрос, беседа, наблюдение, изучение и анализ статистики, анализ информации в литературных и интернет источниках.

Практическая значимость:

  1. Выводы, полученные по результатам проделанной работы, могут стать предметом дальнейших исследований проблем подростков с ОВЗ в современном российском обществе.
  2. Собранный в ходе исследования материал может представлять интерес для широкого круга читателей, интересующихся проблемами подростков с ОВЗ.
  3. Разработанная нами в ходе исследования анкета может быть использована для выявления отношения подростков к сверстникам с ОВЗ.
  4. Разработанная нами в ходе исследования программа, может быть использована в общеобразовательных учреждениях для формирования толерантного отношения подростков к сверстникам с ОВЗ.

База проведения исследования – ГБОУ БИЮЛИ, г. Белгород

Время проведения исследования – январь 2018 – сентябрь 2018 года.

По результатам проведенного исследования нами сделаны следующие выводы:

  1. Современное российское общество, в большинстве своем, проявляет терпимость к детям с ОВЗ, которая заключается в доминировании таких чувств как жалость, сочувствие и безразличие (Исследование ВЦИОМ).
  2. У подростков преобладает сочувственно-жалостливое отношение к сверстникам с ОВЗ (Исследования в рамках работы).
  3. Большинство подростков стараются избегать контактов с детьми с ОВЗ (Исследования в рамках работы).
  4. Лишь 24% подростков толерантно относятся к сверстникам с ОВЗ (Исследования в рамках работы).
  5. Подростки более лояльны к сверстникам с ОВЗ, чем взрослые (Исследование ВЦИОМ, исследования в рамках работы).
  6. Результаты исследований внушают тревогу, так как в большинстве своем подростки не толерантны к сверстникам с ОВЗ, что может затруднять процесс интеграции последних в общество.
  7. Для формирования толерантного отношения у подростков к сверстникам с ОВЗ нами разработана программа, которая на данный момент находится на стадии внедрения в ГБОУ БИЮЛИ г. Белгорода.
  8. Гипотеза исследования не подтверждена.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Изучение склонности к прокрастинации у подростков»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — выявление взаимосвязи между уровнем прокрастинации и индивидуально-личностными характеристиками подростков, а также разработка профилактических рекомендаций. Актуальность. Широкое распространение прокрастинации в подростковой среде, обу…

Научно-исследовательская работа «Как формируется имидж учителя в восприятии учеников»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — исследовать влияние составляющих имиджа учителя на характер взаимодействия с учащимися и их восприятие учебного процесса. Актуальность. В современной образовательной среде фигура педагога воспринимается не только как носитель знаний, но…

Исследовательская работа «Особенности и причины разногласий в девичьем коллективе»

Цель работы — определить основные причины возникновения разногласий между девочками 13–14 лет и разработать эффективные способы их разрешения. Актуальность исследования. Подростковый возраст (13–14 лет) является кризисным периодом становления личност…

Исследовательский проект «Агрессия среди подростков: причины, проявления и способы профилактики»

Цель работы — изучить понятие и виды агрессии в психологии, выявить ключевые факторы ее возникновения и рассмотреть эффективные методы профилактики агрессивного поведения. Актуальность исследования. В современном обществе наблюдается рост агрессивног…

Исследовательский проект «Агрессия среди подростков: причины, проявления и способы профилактики»

Цель: изучить понятие «агрессия» и ее виды в психологии, выявить факторы и причины данного поведения, обсудить методы профилактики данного поведения. Задачи: Собрать необходимую литературу из различных источников по данной теме. Дать определения осно…

Исследовательская работа «Романтизация девяностых. Почему молодежь восхищается эпохой нестабильности»

Цель проекта: объяснить причины восхищения молодежи эпохой 1990-х и выявить механизмы, с помощью которых медиа формируют романтизированный образ нестабильного времени. Задачи проекта: изучить понятия ностальгии, романтизации прошлого и медиаобраза эп…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

08.06.2019