Исследовательский проект «Квест-маршрута Вологда от «А» до «Я»»

Мы с семьей часто путешествуем. Попадая в новый город, мы хотим провести время с пользой и интересом. Часто мы используем квест-прогулки, когда в поисках ответов на вопросы мы узнаем о тех местах, где находимся, о тех объектах, которые встречаем на пути. Наш город Вологда имеет свои достопримечательности – исторические, природные и культурные. Мне захотелось узнать об этих объектах что-то новое, а затем поделиться своими открытиями с жителями и гостями нашего города в подобном формате. Поэтому тема моей исследовательской работы Квест-маршрут «Вологда от А до Я».

Проблема: Многие гости нашего города путешествуют с детьми. Мои друзья живут в центральной исторической части города, но знают о ней не так уж и много. Я хотела бы показать, что в моем родном городе много интересных мест, которые достойны внимания, и изучать эти объекты может быть очень интересно как взрослым, так и детям.

Актуальность: На сегодняшний день Вологда – это музей под открытым небом. Визитной карточкой города являются памятники деревянного зодчества и церкви.  Его достопримечательности в центральной части я решила объединить в туристический маршрут. Пройдя по нему, гости нашего города, и коренные жители узнают историю Вологды, самые красивые ее места.

Цель работы: создать познавательный туристический маршрут по исторической части города Вологды с элементами квеста для детей 6-12 лет.

Задачи:

1. Выявить объекты и создать маршрут.
2. Собрать информацию об объектах и изучить и
3. сделать фото объектов на маршруте
4. Разработать интересную форму подачи материала об исторических объектах города для сверстников: подобрать вопросы об объектах.
5. Разработать буклет для квест-прогулки по городу

Был составлен план работы над проектом:

1. Подбор объектов в исторической части Вологды.
2. Сбор сведений об объектах.
3. Сделать доступным и понятным материал для детей.
4. Создание вопросов квеста по объектам по пути маршрута.
5. Разработка макета буклета для прогулки.

Методы исследования: сбор и анализ материалов в библиотеке, работа с периодической печатью, книгами, фотоматериалами и сетью Интернет.

Объект исследования: история развития города Вологды, достопримечательности города.

Гипотеза: предполагаю, что мой родной город может удивить даже самого изысканного туриста своей природной красотой, интересной историей. Но для этого надо разработать познавательный туристический маршрут в необычном формате, который позволит узнать наши достопримечательности.

Продукт: карта с туристическим маршрутом по городу Вологде, буклет квест-маршрута Вологда от «А» до «Я».