Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Вклад автомобильного и водного транспорта в обеспечении нужд блокадного Ленинграда 1941-1944 гг.»

Исследовательская работа «Вклад автомобильного и водного транспорта в обеспечении нужд блокадного Ленинграда 1941-1944 гг.»

Автор: Кислов Николай Сергеевич

Место работы/учебы (аффилиация): Научно-просветительный отдел, ФГБУ «ЦМВС РФ» Минобороны России, Москва, Лектор-экскурсовод

В работах, посвящённых обороне Ленинграда в годы Великой Отечественной войны, значимое место занимает функционирование т.н. «Дороги жизни». Проложенная через Ладожское озеро, она стала местом подвоза необходимых грузов в осаждённый город. Сегодня широко освещены в исторической литературе действия авточастей Волховского и Ленинградского фронтов, по льду замёрзшего озера совершавших рейсы в блокадный город. Тем не менее, до сих пор остаётся малоосвещённым факт, что в период отсутствия льда на Ладожском озере обеспечением нужд осаждённого Ленинграда занималась также Ладожская военная флотилия, внесшая не меньший по сравнению с автомобильными частями вклад в оборону города. Данная работа представляет собой попытку конкретизации грузоперевозок через Ладожское озеро с учётом действий Ладожской военной флотилии (ЛВФ) и рассматривает вопрос совместного вклада автомобильного и водного транспорта в обеспечении нужд блокадного Ленинграда.

Цель исследования — показать, что водный транспорт оказал ключевое влияние на грузовую логистику через Ладожское озеро.

В данной работе используются как общенаучные методы исследования— дедукция, индукция, так и специально-исторические — историко-сравнительный, историко-системный.

В ходе исследования выяснилось, что Ладожская военная флотилия по тоннажу перевезённых грузов с восточного берега Ладожского озера на западный превосходит автомобильные части Волховского и Ленинградского фронтов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Смысл жизни, смысл бытия — философская и духовная проблема»

Целью данной работы является исследование понятия смысла жизни в контексте современных реалий, выявление основных факторов, влияющих на формирование смысла жизни у современного человека. Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи: Да...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «В чем принципиальная разница между русскими и американцами»

Цель работы: выяснить особенности национального характера русских и американцев для выявления различий в менталитете и культуре. Объект исследования: русская и американская национальности. Предмет исследования: особенности национального характера рус...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние социальных сетей на подростков и студентов: положительные и отрицательные аспекты»

Цель: Проанализировать положительные и отрицательные эффекты социальных сетей на подростков и студентов, разработать рекомендации по безопасному использованию. Задачи: Изучить положительные аспекты (коммуникация, образование, саморазвитие). Выявить о...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Создание интерактивных плакатов по математике»

Цель работы: Разработка интерактивных плакатов по математике с использованием Microsoft PowerPoint. Задачи: Рассмотрение понятий «плакат» и «интерактивный плакат». Изучение технологий создания интерактивных плакатов. Создание плакатов по математике....

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Что в имени тебе моём?»

Цель:  Изучение значения имени и влияния его на судьбу человека. Задачи: Узнать о происхождении и значении имен Сделать вывод о том, подходят ли имена всем в нашей семье. Объект исследования: моя семья. Предмет исследования: имена членов моей семьи....

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Патриот своего села»

Цель исследования: изучение истории и традиций села Пантелеево. Задачи исследования: определить понятие «патриотизм»; узнать когда и как возникло село, его историю до настоящего времени; собрать данные о традициях. Гипотеза: знание истории села воспи...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

15.05.2019