Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Добро порождает Добро»

Исследовательская работа «Добро порождает Добро»

Автор: Зевакин Константин Дмитриевич

Место работы/учебы (аффилиация): Гимназия 3 Центрального района г. Волгограда, 1 класс

Научный руководитель: Гордеева Анастасия Викторовна

Дети с ограниченными возможностями зачастую очень талантливы, у них невероятная тяга к жизни, учению, стремление чувствовать себя полноценными членами общества наперекор судьбе.

Цель работы: Изучить материал про «Особых детей», узнать, как к ним относится общество, найти меры помощи и пути приобщения детей, имеющих инвалидность, к общественной жизни. Гипотеза: Чтобы помочь другому человеку, не обязательно быть сильным и богатым, достаточно быть добрым.

Задачи работы:

  1. Познакомиться с документами защищающими права ребёнка
  2. Провести опрос: ваше отношение к «особенным детям»
  3. Призвать людей оказывать помощь детям, имеющим инвалидность, для того, чтобы они могли чувствовать себя равными здоровым.

Выводы. «Мне кажется, что в нашем обществе отношение к особенным детям ещё не сформировано. В последние годы в СМИ появляется больше информации о различных диагнозах, много известных людей делятся личным опытом воспитания детей с особенностями. Однако в повседневной жизни люди пока что не выработали какого-то правильного правила поведения. Лично мы, стараемся приглашать друзей к нам в гости, чтобы они знакомились с Мишей у которого ДЦП. Объясняем родителям, почему у Миши инвалидность. Родители часто опасаются именно потому, что сами не знают, как вести себя с такими детьми. Я ни разу не увидел брезгливости по отношению к Мише. Дети иногда задают вопросы: почему он так ходит, почему не говорит, но, получив ответ, они, как правило, начинают играть с ним».

Таким образом, анализ результатов анкетного опроса по проблемам инвалидности позволил нам сформулировать следующие выводы:

  • Большая часть опрошенных учащихся не испытывает к инвалидам неприязни и агрессии, наоборот, во многих случаях наблюдается желание помочь в той или иной ситуации.
  • По отношению к инвалидам опрошенные испытывают разные чувства, преобладающими среди которых являются сострадание и жалость
  • Взрослые опасаются за своих детей, потому что плохо информированы о детях-инвалидах.

Почти каждый день по всему миру рождаются дети с разными патологическими заболеваниями. Родители часто стесняются своего ребенка-инвалида, стараются не показываться с ним в общественных местах. И часто люди боятся того, что они не смогут с ним жить. Эти дети не могут очень многого, даже почти ничего не могут из того, что могут другие дети и взрослые. Они имеют судьбу, как бы сложенную из другого материала, чем у большинства из нас. Но дети-инвалиды более наделены способностями сопереживать чужую боль и радость, они восприимчивы как к добру, так и ко злу, поэтому важно с какой личностью они соприкасаются в своей жизни. Так давайте же вместе докажем, что ребенок – инвалид — это полноценный член общества. Давайте  будем добрее, желаннее и человечнее к чужой беде и относится с пониманием к «особым детям». Они верят в доброту окружающих их людей.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Особенности экономического сотрудничества России и Китая на современном этапе»

Цель исследования: Анализ особенностей экономического сотрудничества России и Китая на современном этапе, выявление основных тенденций, проблем и мер по их совершенствованию. Задачи: Изучить исторические процессы становления и развития российско-кита...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Описание подвига, совершённого первым кавалером медали «Партизану отечественной войны» Ефимом Ильичом Осипенко»

Цель исследовательской работы: распространение справедливой информации о подвигах, совершённых советскими партизанами в годы Великой Отечественной войны. Задачи: Изучить биографию Ефима Ильича Осипенко; Изучить подвиг Ефима Ильича Осипенко; Провести...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Смоленск и Беларусь: переплетение судеб»

Цель: Исследование особенностей периода совместной истории Смоленской губернии и Республики Беларусь в 1917-1930-х гг. Задачи: Анализ исторических событий 1917-1930-х гг., связанных со Смоленской губернией и Белоруссией. Определение особенностей стан...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Смоленск и Беларусь: переплетение судеб»

Цель: Исследование особенностей периода совместной истории Смоленской губернии и Республики Беларусь в 1917-1930-х гг. Задачи: Анализ исторических событий 1917-1930-х гг., связанных со Смоленской губернией и Белоруссией. Определение особенностей стан...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Гендерное неравенство на рынке труда в РФ»

Цель работы: раскрыть для подрастающего поколения проблему гендерного неравенства на рынке труда. Задачи: изучить ситуацию на рынке труда; доказать, что на рынке труда существует проблема гендерного неравенства; создать справочник, который поможет по...

Общественно-научные дисциплины

Проект «Эмоциональное взросление личности»

Цель исследования: изучение эмоционального взросления личности. Задачи исследования: Изучить теоретические аспекты эмоционального взросления личности и его значение в современном обществе. Исследовать уровни эмоционального взросления личности. Провес...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

15.05.2019