Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины
Исследовательская работа «Так ли прост скотч»
Автор: Селягин Марк Юрьевич
Место работы/учебы (аффилиация): Лицей г. Абакан Республики Хакасии, 1 класс
Научный руководитель: Петрова Марина Григорьевна
В повседневной жизни нас окружает множество предметов-помощников: инструменты, материалы, средства и принадлежности. Мы знакомы с ними с самого раннего детства. Мы активно применяем их по назначению или изобретаем новые оригинальные способы применения, но часто ли мы задумываемся о том, как, когда и почему появились эти полезные нам вещи. Кто является изобретателем, того или иного предмета?
Актуальность работы заключается в том, чтобы исследовать обычные предметы о свойствах и области применения которых мы раньше не задумывались. Мы в повседневной жизни используем скотч в основном как предмет канцелярии для склеивания бумаги и небольшого ремонта. Но можно ли его применить по-другому? Какими свойствами обладает скотч? Цель работы: изучить свойства скотча, узнать разновидности скотча, опытным путем определить, чем различные виды скотча отличаются друг от друга, найти новые необычные применения для скотча.
Задачи исследования:
- Изучить литературу о скотче, узнать историю его создания;
- Провести анкетирование «Скотч в нашей жизни»;
- Узнать свойства различных видов скотча;
- Опытным путем определить, чем различные виды скотча отличаются друг от друга;
- Найти новые необычные применения для скотча.
Гипотеза: если обычно скотч используется как предмет канцелярии, то можно ли его применить в других сферах деятельности. Объект исследования: скотч малярный, скотч металлизированный, скотч армированный, скотч медицинский, скотч упаковочный, скотч акриловый, двусторонний скотч на бумажной основе, двусторонний скотч на основе вспененного ПВХ. Предмет исследования: исследование свойств скотча и способов его применения. Методы исследования: анкетирование, эксперимент, сравнение, наблюдение. Практическая значимость: материалы исследования могут быть использованы в повседневной жизни. Проблема: иногда возникает необходимость в каких-либо предметах, таких как веревка, щетка для чистки вещей, пластырь и даже одежда и обувь, но кроме скотча под рукой ничего нет.
Результаты и выводы. Проведя данную работу, я узнал, что:
- Скотч изобрел Ричард Дрю, а вот название своё он получил благодаря жадности шотландцев.
- Разнообразие скотча очень велико. Он бывает и упаковочный, и канцелярский, и специальный, и технический. Так же он различается по толщине клеевого слоя, различными материалами основы, ширине, цвету и т.д.
- Скотч имеет множество свойств такие как клеящая способность, влагостойкость, прочность, а также морозостойкость и т.д.
- Практическая часть работы показала:
- различные виды скотча имеют различные свойства;
- скотч прекрасный материал для творчества;
- скот может использоваться как в быту, так и в профессиональных сферах;
- из скотча можно создавать при необходимости одежду;
- скотч имеет не только практическое применение, так же его можно использовать для развлечения.
Моя гипотеза подтвердилась: действительно, скотч можно использовать не только как предмет канцелярии, но и в других сферах деятельности. Изучая скотч, я узнал много нового и полезного о скотче. Я научился делать из него одежду и предметы декора такие как скульптуры, картины и цветы. Я узнал свойства скотча и выяснил какой из рассмотренных мною видов самый клейкий, крепкий и влагостойкий. Я научился делать веревку и убирать мелкий мусор. Эти знания мне в дальнейшей жизни обязательно пригодятся.
Смотреть похожие работы
Технические дисциплины
Исследовательская работа «Тайна треугольника: почему эта фигура делает мосты непобедимыми?»
Технические дисциплины
Исследовательская работа «Платформа для изучения работы датчиков VEX IQ»
Технические дисциплины
Исследовательская работа «Исследование различных методов классификации и машинного обучения»
Технические дисциплины
исследовательская работа «Автоматизированная система учета электронных карт районной поликлиники»
Технические дисциплины
Исследовательская работа «Можно ли создать батарейку своими руками?»
Технические дисциплины
Исследовательская работа «Влияние LEGO-teсhnic на развитие инженерного мышления у обучающихся 5-6 классов»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий