Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Судьбы эвакуированных детей на Уватской земле в годы Великой Отечественной войны»

Исследовательская работа «Судьбы эвакуированных детей на Уватской земле в годы Великой Отечественной войны»

Автор: Захарова Александра Эдуардовна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Уватская СОШ" Уватского муниципального района Тюменской области, 10 класс

Научный руководитель: Максимов Александр Николаевич

Сколько бы времени ни прошло после Великой Отечественной войны, невозможно забыть людей, судьба которых стала историей. В 2018 году исполняется 73 года со Дня Победы. В 2018 году исполнилось 74 года со дня  снятия блокады Ленинграда, которая длилась почти 900 дней и ночей.

В то суровое время из города спасали всё, но главной ценностью были дети. Чтобы сохранить их жизнь, надо было вывезти детей в глубокий тыл. Омская ( Тюменская) область являлась одним из мест размещения эвакуированных из Ленинграда детей. Основная трудность исследования заключалась в том, что практически не осталось очевидцев тех событий.

Объект исследования – Эвакуация детей в период блокады Ленинграда во время Великой Отечественной войны.

Предмет исследования: жизнь эвакуированных детей на Уватской земле в селе Уват Тюменской области.

Цель работы – проследить жизнь эвакуированных детей на Уватской земле.

Гипотеза: мы сможем проследить жизнь эвакуированных детей на Уватской земле, если 1) в Государственном архиве Тюменской области будут найдены документы, связанные с периодом Великой Отечественной войны; 2) получим достоверную информацию от респондентов и квалифицированную консультацию специалистов; 3) выявим и установим связь с родными и близкими.

Задача исследования:

  1. Изучить историко-краеведческую литературу и источники (архивные документы, мемуары, воспоминания очевидцев) по теме исследования.
  2. Описать жизнь эвакуированных детей на Уватской земле.

В работе были использованы следующие методы: изучение архивных документов, печатных изданий,  анализ и сопоставление.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Тайна усадьбы Дивовых»

В настоящее время дети мало интересуются историей своего края, поэтому необходимо (и за рамками школьных часов) больше обращаться к изучению школьниками истории своего края, Родины. Данная тема является актуальной, так как показывает, как важно сохра...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Легенды и предания о моих предках»

Человек не может не задаваться вопросами: кто я? Где мои корни? В чем мое своеобразие? Не зная своей родословной, невозможно понять и узнать самих себя. Беден тот, кто лишен исторической памяти о своих предках. Я хочу рассказать о родословной моей се...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Памятники нашего посёлка»

Моё исследование актуально, так как памятники представляют собой важные исторические и культурные объекты, отражающие исторические события, традиции и ценности местной общины. Исследование их истории способствует сохранению культурного наследия, а из...

Гуманитарные дисциплины, Искусство и культурология

Исследовательская работа «Законы Хаммурапи» как исторический источник для изучения Вавилонского царства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Учебник является основным источником знаний при изучении истории. Тексты, рисунки, карты дают нам возможность понять, как жили люди в прошлом. Но школьники должны знать не только готовые даты и факты, но и уметь самостоятельно находить дополнительные...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Взаимоотношения человека и природы в произведениях поэтов Перевальщины»

Актуальность моей работы заключается в том, что проблемы взаимодействия природы и общества волнуют не только учёных, но и писателей. Эта проблема является актуальной и в настоящее время, поэтому она была выбрана мной для проведения исследования и нап...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Роль сказок А.С. Пушкина в формировании читательской деятельности у учащихся средней школы»

Необходимость изучения новейших данных, полученных в ходе многолетних исследований творчества Пушкина в целом и особенностей детских повестей в частности, а также потребность понять особенности стиля и поэтики детских повестей определяют актуальность...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

21.01.2019