Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Магические свойства серебра»

Исследовательская работа «Магические свойства серебра»

Автор: Игнатович Ксения Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): Средняя общеобразовательная школа-интернат города Ожерелье городского округа Кашира Московской области, 9 класс

Научный руководитель: Селезнёва Марина Васильевна, учитель химии

Как связаны зеркало и новогодние елочные игрушки с серебром? Почему раньше мастера фотографии, как колдуны проявляли снимки в темных комнатах? Почему в христианских обрядах часто используются предметы из серебра? Эти вопросы меня заинтересовали. Серебро окружает нас и мне необходимо полностью осознать его важность. Поэтому я считаю, что тема моей работы является актуальной. Самым интересным для меня в ходе работы оказалась беседа с настоятелем храма  святых мучениц Веры, Надежды, Любови и Софии протоиереем Сергием (Пятугиным) и практический эксперимент. Пришла к выводу: Серебро очень интересный металл, он многофункциональный, но не все его свойства изучены. Поэтому его дальнейшее изучение представляет собой широкий научно — практический интерес и возможность огромного потенциала развития в перспективе. Тема проекта была интересна не только мне, но и моим одноклассникам и родителям.

Таким образом, целью исследования работы является изучение свойств серебра как химического элемента. Основными задачами, которые я поставила перед началом работы, являются:

  • получить новую информацию о серебре;
  • охарактеризовать серебро как химический элемент;
  • рассмотреть исторические сведения о серебре;
  • исследовать химические свойства серебра;
  • установить роль серебра в христианских обрядах;
  • выяснить, почему чернеют серебряные украшения при ношении;
  • рассмотреть практическое использование серебра в современности.

Исходя из вышесказанного, объектом моего исследования является химический элемент серебро, предметом являются магические свойства серебра.

В ходе работы над темой я выяснила, что при изучении химии с 8 по 11 класс серебро, как химический элемент, не изучается. Поэтому считаю, что эта работа будет полезна для учеников старшей и среднего звена, а также учителю для подготовки внеклассных мероприятий, интеллектуальных турниров, предметных олимпиад. В этом и заключается практическое значение моей работы.

Вывод. Серебро универсальный металл. Вот уже несколько тысячелетий оно, благодаря своим свойствам, играет огромную роль в жизни человечества. Его химические свойства настолько многогранны, что позволяют использовать этот благородный металл в различных сферах деятельности человека. Серебро применяется для контактов электротехнических изделий, входит в состав припоев и сплавов, используется как драгоценный металл в ювелирном деле, при чеканке монет и наград, в фотографии, для разгона облаков, в электротехнике и электронике, как катализатор и дезинфицирующее средство, химические соединения применяют в батареях, для генерации лазерного излучения, как инициирующая взрывчатое вещество, для варки специального стекла, в противогазах и в качестве пищевой добавки.

Широкое распространение серебро имеет в медицине. Присутствие серебра в организме необходимо для нормальной жизнедеятельности человека. Этот металл долгое время сохраняет воду пригодной для питья. Серебряный порошок входит в состав многих дезинфицирующих средств.

Серебро очень интересный металл, он многофункциональный, но не все его свойства изучены. Поэтому его дальнейшее изучение представляет собой широкий научно — практический интерес и возможность огромного потенциала развития в перспективе.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследование «Зубная паста собственного производства. Опыт использования в течение 4 лет»

В данной исследовательской работе представлен уникальный опыт создания и использования зубной пасты собственного производства на протяжении 4 лет. Цель исследования — разработать эффективную и безопасную зубную пасту, сравнить её с заводскими аналога…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Солёные расследования: изучаем морскую и пищевую соль»

Цель работы – сравнить физические и химические свойства морской и пищевой соли через серию доступных и наглядных опытов. Объект исследования – морская и пищевая соль, предмет – их свойства и практическое применение. В ходе исследования проведён социо…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Био‑асфальт в северных регионах на примере Ханты-Мансийского автономного округа — Югра: физико‑географический анализ»

Цель проекта: изучить возможность и целесообразность применения био-асфальта в северных регионах России, проведя комплексный анализ его свойств с позиций физики и географии. Задачи исследования: Географический анализ: изучить особенности природных ус…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Золотое сечение в жизни человека»

Исследовательская работа рассказывает о феномене золотого сечения. Золотое сечение рассматривается–как с точки зрения математики, так и с точки зрения эстетики. В работе продемонстрирована красота и широта «Золотого сечения» в реальной жизни, проведе…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Как раковина помогла моллюскам выжить миллионы лет? Путешествие от древнего океана к океану будущего»

Цель работы: Изучить, как изменялись защитные приспособления морских моллюсков от древности до наших дней, и предположить, какими они могут стать в будущем. Задачи исследования: Изучить защиту древних моллюсков. Изучить современные способы защиты. Пр…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Метеорологический режим современного города: анализ городского «острова тепла» на примере крупнейших мегаполисов России»

Цель настоящей работы — на основе анализа научной литературы и эмпирических данных охарактеризовать метеорологический режим современных российских городов, выявить основные факторы формирования городского «острова тепла» и оценить его практическую зн…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

14.05.2019