Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Иван Грозный: деспот или реформатор?»

Исследовательская работа «Иван Грозный: деспот или реформатор?»

Автор: Баганова Дарья Евгеньевна

Место работы/учебы (аффилиация): СОШ № 49 г. Орска Оренбургской области, 7 класс

Научный руководитель: Столыпина Ирина Александровна

Цель проекта: рассмотреть и оценить деятельность первого царя. Предмет исследования: реформы Ивана IV. Гипотеза: Если современные правители будут знать правду о жестокостях первого русского царя и последствиях его правления, то станут лучше относиться к людям, это позволит им избежать многих ошибок.

Задачи:

  • Изучить личность царя Грозного.
  • Рассмотреть реформы проведенные в период правления.
  • Изучить период опричнины.

Выводы

Судьба грозного царя – яркий пример того, как умный, образованный, талантливый человек, поставив свои силы на службу злу, деградирует умственно и физически. У Ивана IV одновременно были задатки крупного государственного деятеля и деспота, тонкого, красноречивого литератора и палача Грозный, пожалуй, первым из русских правителей отождествил себя с государством, а потому, с одной стороны, считал противоречие царю чуть ли не государственной изменой, а с другой – оправдывал собственную вседозволенность. Некрасивый, но высокий и широкоплечий, Иван IV и в политике проделал сложную эволюцию, переходя от «Избранной рады» к опричному террору, а от него – к абсолютно бесполезным казням и убийствам.

Я считаю, что фигуру Ивана Грозного нужно оценивать двояко, так как в начале царствования он провел ряд реформ, необходимых России того времени, но с другой стороны именно его деятельность послужила причиной дальнейшего Смутного времени. Извлекая уроки из прошлого, современные политики обязательно должны думать о цене их реформ для человека. Моя гипотеза подтверждается, жестокое правление Ивана Грозного оказало негативное влияние не только на саму его личность, но и привело к социально-экономическому и политическому кризису в России.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Блюда моего села. Забытые рецепты»

Цель исследования: осознание своей связи с Отечеством, малой родиной, ее прошлым, бытом моих односельчан, а именно кухней нашего села. Задачи: Развивать и углублять знания о здоровой пище, которую готовили и употребляли наши односельчане. Собрать рец...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние нейрографики на психоэмоциональное состояние и уровень тревожности»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: изучить влияние практики нейрографики на эмоциональное состояние и уровень тревожности. Задачи исследования: Изучить литературу. Определить методики диагностики уровня тревожности и эмоционального состояния. Провести исследование в...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Моя родословная»

Цель моей работы: выявление неизвестных сведений моей родословной, составление генеалогического древа. Задачи работы: Способствовать пониманию генеалогической терминологии. Изучить семейный архив. Записать воспоминания родственников. Научиться состав...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Моя родословная»

Цель моей работы: выявление неизвестных сведений моей родословной, составление генеалогического древа. Задачи работы: Способствовать пониманию генеалогической терминологии. Изучить семейный архив. Записать воспоминания родственников. Научиться состав...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Моя родословная»

Цель работы: выявление неизвестных сведений моей родословной, составление генеалогического древа. Задачи работы: способствовать пониманию генеалогической терминологии; изучить семейный архив; записать воспоминания родственников; научиться составлять...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Простые кирпичики LEGO»

Целью данной исследовательской работы является изучение влияния конструкторов LEGO на развитие интеллектуальных и творческих способностей детей младшего школьного возраста, а также выявление их образовательного потенциала. Предметом исследования выст...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

13.05.2019