Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательская работа «Увлекательная математика»

Исследовательская работа «Увлекательная математика»

Автор: Дерябина Елизавета Михайловна

Место работы/учебы (аффилиация): лицей №6 им. А.С. Пушкина, 5 класс

Научный руководитель: Пилипенко Галина Ивановна

Актуальность: повышая интерес к шарадам, ребусам, головоломкам, развивая логику и смекалку, мы создаем себе основу (фундамент) для дальнейших возможностей в решении проблем и задач любой сложности. Гипотеза. Предполагаю, что если творчески подойти к желанию как можно больше школьников заинтересовать математикой, то это непременно оправдает себя. У учеников укрепится вера в себя благодаря собственной успешности в решении задач. Цель: подсказать варианты интересного досуга тем самым подстегнуть желание моих сверстников к новым знаниям, чтобы развить логическое мышление, смекалку и научиться мыслить творчески.

Задачи:

  • научить любить и увлечь наше молодое поколение математикой;
  • освоить умение решения сложных, но интересных задач;
  • научиться анализировать и мыслить логически;
  • научиться не отступать, воспитывать уверенность в себе.

Предмет исследования: варианты решений задач на логику, смекалку и ребусов. Объект исследования: задачки на логику и смекалку, ребусы. Практическая значимость: применение моей исследовательской работы на практике, описание того, как могут применяться полученные результаты.

Методы исследования:

  • теоретический: теоретический анализ литературы и материалов сети Internet;
  • эмпирический: наблюдение, интервьюирование.

Выводы. Итак, в этой работе я рассказала и показала, как интересно и полезно решать задачки по математике. Хочу обратиться ко все ребятам моего возраста: «Пытайтесь сами решать задачи, думайте, соображайте, ищите возможно более простые и красивые решения». Но может случается так, что вы, как и я, не сможете решить задачу, тогда, надо обратиться ко взрослым или посмотреть ответ, и потом заново решить уже по готовому ответу. Но я вас прошу, никогда не огорчайтесь и не бросайте задачу, если сразу не удалось ее осилить. Уже одно то что мы думаем над задачей, пробуем различные подходы к решению, даже если не решили. Размышления, поиски решений развивают наше мышление, сообразительность, мы повышаем свою математическую грамотность. Каждая задача хороша и интересна по-своему, к примеру, некоторые могут быть на логику, другие, на счёт. Кроме задач, в математике есть примеры и уравнения на сложение, вычитание, умножение и деление, их тоже интересно решать.
Математика очень важная наука. Она нужна почти в каждой профессии! Инженер, лётчики, строитель, архитектор и т.д. — это всё профессии, связанные с математикой. Как бы нам не хотелось, нам всё равно придётся писать экзамены ОГЭ и ЕГЭ, и это неизбежно. И поэтому, я призываю, любить и интересоваться математикой! Могу сказать по себе, решая задачи и преодолевая себя в лени, только так я побеждаю хаос в голове, но до истиной гармонии мне предстоит провести еще не одну битву.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Вторая средняя линия трапеции»

Математика является основой мышления, анализа и рассуждений. Изучение геометрии, включая трапеции и их свойства, стимулирует познавательный интерес и развивает умение решать сложные задачи. Актуальность темы исследования. Тема работы — "Вторая средня...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Туманность Ореона»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Людям всегда был интересен космос и вселенная в своём изначальном размере и его составляющих частей и во всей нашей большой и необъятной  вселенной существует разного рода интересные космические тела, туманности, чудные галактики со своими правилами...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Число, треугольник, ковер, салфетка, губка, снежинка, игра, пространство, кратер – что их может объединять?»

Математика - удивительная наука. С ее помощью можно обнаружить связь между объектами, на первый взгляд, не имеющими между собой ничего общего. Вот пример: казалось бы, что общего между числом, треугольником, ковром, салфеткой, губкой, снежинкой, игро...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Оценка возраста Вселенной на основе постоянной Хаббла»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Представленное на конкурс исследование является метапредметным, так как выбранная его автором тема включает в себя знания из таких наук, как астрономия, физика и иностранный язык. Автор работы дала свой, ученический ответ на вопрос: как давно появила...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Фракталы — геометрия красоты»

Многие природные системы настолько сложны, что использование только знакомых объектов обычной геометрии для их моделирования представляется безнадежным. Такие задачи как построить модель горного хребта или кроны дерева, модель системы кровообращения,...

Физико-математические дисциплины

Проект «Магнитное поле Земли»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель проектной работы: изучить явление переполяризации Земли и определить уровень осведомлённости населения о причинах и последствиях смены магнитных полюсов Земли, изучить влияние магнитных бурь на человека. Задачи исследования: Изучение природы маг...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

13.05.2019