Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательская работа «Математика вирусных заболеваний»

Исследовательская работа «Математика вирусных заболеваний»

Автор: Сухарева Елена Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ "Светлоярская СШ №2 им. Ф.Ф.Плужникова" Светлоярского муниципального района Волгоградской области, 10 класс

Научный руководитель: Разумная Татьяна Варламовна

Первые упоминания о вирусных болезнях людей и животных встречаются в дошедших до нас письменных источниках древних народов. В них, в частности, содержатся сведения об эпизодах бешенства у волков, шакалов и собак и полиомиелите в Древнем Египте (II-III тыс. лет до н.э_. О натуральной оспе было известно в Китае за тысячу лет до нашей эры. Давнюю историю имеют такжежелтая лихорадка, на протяжении столетий косившая белых первопроходцев в тропической Африке и моряков. Печально известная»Испанка», вызванная вирусом H1N1, возникла в 1918-1920 гг. Это самая сильная из известных эпидемий, унесшая по самым скромным подсчетам более 20 млн. жизней. Вспышки вирусных заболеваний, таких как птичий грипп, свиной грипп, вирус Зика, вирус Эбола и т.д. и сегодня продолжают доставлять человечеству большие неприятности.

 Актуальность работы. Уже не первый год зимой моя школа сталкивается с серьёзной проблемой – массовой заболеваемостью вирусными заболеваниями. Сначала заболевших было немного, но уже через неделю болела примерно восьмая часть школы. В итоге школа была закрыта на карантин.   Так как я интересуюсь изучением математики и биологии, то я попробовали посмотреть на проблему вирусных заболеваний  с точки зрения математики.

 Проблема исследования.  Возник вопрос: «Чем обусловлена геометрическая форма возбудителей вирусных заболеваний и почему вирусная инфекция распространяется так стремительно?».

 Гипотеза. Возбудители вирусных заболеваний имеют такую геометрическую форму, которая позволяет им максимально заполнять имеющееся пространство. Процесс распространения вирусных заболеваний происходит в соответствии с математическими законами.

Цели исследования:

  1. Изучение геометрической формы вирусов;
  2. Математическое обоснование геометрической формы вирусов;
  3. Объяснение процессов распространения вирусов языком математики.

Задачи:

  1. Изучить особенности строения вирусов, а также их расположения в пространстве.
  2. Доказать, что геометрическая форма вирусов обусловлена их стремлением занять наибольший объем клетки.
  3. Доказать, что процесс размножения и распространения вирусов происходит по законам геометрической прогрессии.

 Методы исследования: Метод научного познания: анализа и синтеза литературных источников и тематических сайтов Интернета; абстрагирования. Математические методы: анализ данных.

Выводы:

  1. На сегодняшний день вирусные инфекции являются ведущей причиной заболеваемости во всем мире. Поэтому проблема их изучения актуальна как никогда. Исследование особенностей и расположения вирусов в пространстве, а также особенностей размножения этих микроорганизмов позволило мне сделать следующие выводы: Вирусы представляют собой некоторые геометрические тела, поверхности которых используются с наибольшей выгодой для проникновения в клетки человека. Рост численности вирусов, а также скорость распространения вирусного заболевания подчиняется законам геометрической прогрессии.
  2. В процессе выполнения работы мне удалось найти области соприкосновению двух интересующих меня наук: математики и биологии.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Вторая средняя линия трапеции»

Математика является основой мышления, анализа и рассуждений. Изучение геометрии, включая трапеции и их свойства, стимулирует познавательный интерес и развивает умение решать сложные задачи. Актуальность темы исследования. Тема работы — "Вторая средня...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Туманность Ореона»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Людям всегда был интересен космос и вселенная в своём изначальном размере и его составляющих частей и во всей нашей большой и необъятной  вселенной существует разного рода интересные космические тела, туманности, чудные галактики со своими правилами...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Число, треугольник, ковер, салфетка, губка, снежинка, игра, пространство, кратер – что их может объединять?»

Математика - удивительная наука. С ее помощью можно обнаружить связь между объектами, на первый взгляд, не имеющими между собой ничего общего. Вот пример: казалось бы, что общего между числом, треугольником, ковром, салфеткой, губкой, снежинкой, игро...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Оценка возраста Вселенной на основе постоянной Хаббла»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Представленное на конкурс исследование является метапредметным, так как выбранная его автором тема включает в себя знания из таких наук, как астрономия, физика и иностранный язык. Автор работы дала свой, ученический ответ на вопрос: как давно появила...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Фракталы — геометрия красоты»

Многие природные системы настолько сложны, что использование только знакомых объектов обычной геометрии для их моделирования представляется безнадежным. Такие задачи как построить модель горного хребта или кроны дерева, модель системы кровообращения,...

Физико-математические дисциплины

Проект «Магнитное поле Земли»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель проектной работы: изучить явление переполяризации Земли и определить уровень осведомлённости населения о причинах и последствиях смены магнитных полюсов Земли, изучить влияние магнитных бурь на человека. Задачи исследования: Изучение природы маг...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

11.05.2019