Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «ГМО: польза или вред»

Исследовательская работа «ГМО: польза или вред»

Автор: Полосина Валерия Игоревна

Место работы/учебы (аффилиация): СОШ № 16 Щёлковского муниципального района Московской области, 10 класс

Научный руководитель: Агафонова Наталья Владимировна

Возникает закономерный вопрос: а вредно ли ГМО на самом деле? Стоит ли поддерживать опасение россиян, повсеместно запрещая генную модификацию?

Задачи проекта:

  • Узнать, что такое ГМО
  • Узнать, как ГМО появляются в продуктах питания
  • Узнать, что среднестатистический обыватель знает о ГМО
  • Узнать, стоит ли боятся ГМО
  • Узнать, есть ли зависимость между использованием ГМО и состоянием окружающей среды

Цель проекта. Создать памятку о ГМО и распространить её среди всех интересующихся.

Актуальность: тема, выбранная мной, является довольно актуальной. Это показало анкетирование, проведенное среди учащихся 10-11 классов МБОУ СОШ №16 ЩМР МО. На вопрос «что Вы знаете или слышали о ГМО?» 74% ответили «ГМО вредны», 19% ответили «ГМО безопасны»,  а остальные 7% не знают, какое влияние может быть у ГМО.

Вывод. В современном мире наука развивается глобальными темпами, но вместе с этим, к большому сожалению появляется много мифов, и многие просто теряются: где правда, а чему верить не стоит. Именно поэтому важно обобщать знания, искать различные источники информации, рассматривать проблему под разным углом. Проделав такую огромную работу по созданию этого проекта, я решила обобщить всю информацию в небольшую памятку и распространить её среди всех интересующихся, чтобы людей, запутавшихся в этом огромном потоке информации стало меньше.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Индивидуальный учебный проект по теме: «Анализ витамина С в соках растительных продуктов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: при помощи экспериментов определить в условиях школьной лаборатории наличие витамина С в соках растительных продуктов и сделать выводы. Задачи: Изучить свойства аскорбиновой кислоты и её роль для здоровья человека. Ознакомиться с методик...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Как музыка меняет мозг (исследование с помощью цифровой лаборатории по нейротехнологиям BiTronics Lab)»

Цель – изучить влияние музыки на различные полушария головного мозга, сделать вывод о том, как улучшить умственную деятельность учащегося с помощью музыки. Исходя из цели исследования, были поставлены следующие задачи: рассмотреть научные открытия о...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Сравнение домашнего сыра и промышленного: польза, вкус и выбор лучшего продукта»

Цель исследования: исследование преимуществ и недостатков домашнего и магазинного сыра, а также выработка рекомендаций по выбору качественного и безопасного продукта. Задачи, которые необходимо решить для реализации цели: изучить источники и выяснить...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Выращивание рыбы в установках замкнутого водоснабжения»

Цель исследования: изучить особенности выращивания рыбы в установках замкнутого водоснабжения и определить оптимальный вид рыбы для школьной лаборатории. Задачи исследования: Изучить принцип работы и устройство УЗВ. Исследовать биологические требован...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Изучение и сравнение свойств мрамора и мела»

Цель моей работы - изучить свойства мела и мрамора. Задачи: Изучить влияние температуры на твердость мрамора и мела. Изучить мрамор и мел на наличие примесей. Изучить влияние различных кислот на мел и мрамор. Изучить влияние мела на pH грунта. Провес...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Волшебный микромир»

Цель исследования: посмотреть на разные предметы через микроскоп и узнать их секреты. Задачи исследования: изучить историю создания и строение микроскопа, а также выяснить, какие объекты можно с его помощью рассматривать; провести серию наблюдений: и...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

08.05.2019