Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Исследовательская работа «Роль танца в произведениях классиков русской литературы»

Исследовательская работа «Роль танца в произведениях классиков русской литературы»

Автор: Измаилова Диляра Маратовна

Место работы/учебы (аффилиация): СОШ № 16 Щелковского муниципального района Московской области, 11 класс

Научный руководитель: Узбекова Алия Фаридовна

«Танец, возможно, — древнейшее из искусств: оно отражает восходящую к самым ранним временам потребность человека передавать другим людям свои радость или скорбь посредством своего тела» (из Википедии). Описать танец словом очень сложно, может быть, невозможно. Однако  в русской  литературе почти в каждом произведении есть танцующие!  Печорин и княжна Мери, князь Андрей и Наташа, Онегин и Ольга, чеховская Анна, полковник с дочерью Варенькой  и многие другие. Русские писатели не только уделяли на страницах своих произведений внимание танцу, но и характеризовали  с его помощью героев, исторический период, рисуя картины жизни разных слоёв общества.

Цели проекта: 

  • выявить роль танца в произведениях классиков русской литературы;
  • формировать компетентность в сфере самостоятельной познавательной деятельности;
  • развивать  познавательные, нравственные  качества, логическое  мышление;
  • формировать умение видеть значимость деталей художественного текста.

Гипотеза:  изображение танца, его особенностей, поведения танцующих литературных героев – один из приёмов в произведениях классиков русской литературы,  средство раскрытия характеров, описания общества и образа жизни определённой поры.

Задачи:

  • собрать материал по исследуемой теме;
  • систематизировать полученные сведения, создав медиапродукт (диск с фрагментами фильмов по теме проекта) и рекомендации для его использования, отвечающие принципам достоверности, доступности восприятия, художественно- эстетического оформления и современного дизайна;
  • познакомить общественность с продуктом проекта.

Приёмы  работы:

  • сбор информации: чтение литературы, анализ материалов прочитанного с точки зрения рассматриваемой темы; систематизация сведений;
  • редактирование, обработка, видеомонтаж материалов;
  • компьютерная вёрстка Рекомендаций к видеодиску;
  • создание электронной презентации проекта.

Результаты и выводы. Возможности танца велики. С древних времён и по сегодняшний день танец становится проявлением радости и печали, любви и восторга, смелости и удали, средством самовыражения.  Проведённое исследование позволяет утверждать, что этот потенциал танца широко использовали классики русской литературы в своих произведениях. Таким образом, гипотеза проекта о том, что изображение танца, его особенностей, поведения танцующих литературных героев – один из приёмов в произведениях классиков русской литературы, средство раскрытия характеров, описание общества и образа жизни определённой поры, верна.

Безусловно, танец оживет в нашем воображении ярче, если будет поддержан видеофрагментами из фильмов, поставленных по художественным произведениям, поэтому конечным продуктом моего проекта стало создание диска с видеофрагментами эпизодов танца. Диск сопровожден брошюрой с рекомендациями  по его использованию. Рекомендации содержат:

  • указания на год создания и режиссера фильма, откуда взят фрагмент;
  • вопросы и задания по произведению, позволяющие глубоко осмыслить роль танца не только в рассматриваемом произведении литературы, но и в художественном фильме.

Помимо подробно выполненного в проектной работе  анализа танцевальных сцен в романе «Евгений Онегин» и «Война и мир», диск и рекомендации содержат вопросы к рассказам Л.Н.Толстого «После бала» и А.П.Чехова «Анна на шее».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Гражданственность лирики Анны Андреевны Ахматовой»

Цели исследования: Сбор и систематизация литературы; расширение знаний о жизни и творчестве А.А. Ахматовой; анализ творчества на всех этапах, понимания долга перед Родиной; доказательство гипотезы; подчёркивание гражданственности и патриотизма в лири…

Исследовательская работа «Роль образа скрипки в рассказе «Скрипка Ротшильда» и в пьесе «Три сестры» А.П. Чехова»

Цель исследования: Рассмотреть образ скрипки в рассказе «Скрипка Ротшильда» и в пьесе «Три сестры» А.П. Чехова. Задачи исследования: Изучить художественный образ как литературоведческое понятие. Определить роль образов музыкальных инструментов в худо…

Исследовательский проект «Их университеты: занятия русских литераторов XX века. На приеме у доктора Булгакова»

Цель проекта: Раскрытие влияния медицинской профессии Михаила Булгакова на его творчество, мировоззрение и художественные особенности произведений посредством создания интервью-фантазий в формате подкаста «Другая профессия». Задачи проекта: Изучить б…

Исследовательская работа «От Жуковского до Сваровского (Баллада 200 лет спустя)»

Цель исследования: выявить основные тенденций развития жанра баллады в отечественной поэзии. Для достижения поставленной цели были сформулированы и решены следующие задачи: изучить жанрово-видовое своеобразие баллады в русской поэзии; обозначить жанр…

Исследовательская работа «Образы цветов в литературе»

Цель:  Изучить  сказки, стихотворения, в которых используются образы цветов, и определить, с какой целью писатели обращаются к этим образам. Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Изучить сходства и различия мотивов и образов цветов в литер…

Исследовательская работа «Сказка — ложь, да в ней намёк…»

Цель: выяснить, чему учат нас герои русской народной сказки «Снегурочка». Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть нашу гипотезу. Проанализировать каждую теорию,…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

08.05.2019