Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Прошлое в настоящем: олимпийские игры»
Автор: Гарина Сюзанна Евгеньевна
Место работы/учебы (аффилиация): СОШ № 31 г. Мурманск, 5 класс
Научный руководитель: Турбина Диана Ринатовна
Цель работы: Сформировать и совершенствовать знания молодежи об олимпийских играх и олимпийском движении, их истории, целях, задачах для укрепления чувства патриотизма.
В соответствии с проблемой, объектом, предметом и целью исследования были поставлены следующие задачи:
- Изучить этимологию названия игр.
- Выявить причины появления Олимпийских игр.
- Изучить особенности организации и проведения Олимпийских игр.
- Найти различия в организации древних и современных Олимпийских игр. 5. Провести исследование о влиянии олимпийских игр на формирование социальной и личностной мотивации молодежи, на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально-значимых личностных качеств.
Объект исследования: Олимпийские игры.
Предмет исследования: история происхождения и развития Олимпийских игр.
Предварительный анализ проблемы позволил выдвинуть следующие гипотезы исследования:
- Я считаю, что Олимпийские игры возникли в глубокой древности и, развиваясь на протяжении веков, способствовали укреплению мира на Земле.
- Зарождение Олимпийских игр в Древней Греции связано с древнегреческими богами и героями.
В своей работе мы изучили историю зарождения Олимпийских игр, какие виды спорта включали в себя, их продолжительность, периодичность проведения, кто способствовал их возрождению и как дошли до наших дней.
Значимость исследования заключается в пропаганде здорового образа жизни, способствованию воспитания толерантности, интереса к спорту, формированию активной жизненной позиции. Личностная значимость заключается в расширении моего кругозора.
В процессе работы использовались следующие методы исследования:
- теоретические — анализ литературы, анализ понятий;
- общенаучные – анкетирование.
Выводы. Наша первая гипотеза подтвердилась. История Олимпийских игр от древности к современности – одна из самых удивительных историй. Ведь Олимпийские игры – это всемирный праздник молодости, красоты. Они объединяют и примиряют людей всего мира.
С древних лет олимпийские игры были главным спортивным событием всех времен и народов. В дни проведения олимпиад на всей земле воцарялось согласие и примирение. Войны прекращались и все сильные и достойные люди соревновались в честной борьбе за звание лучшего.
Крупнейшие спортивные соревнования древности зародились как часть религиозного культа и проводились с 776 до н.э. по 394 н.э. (всего было проведено 293 Олимпиады) в Олимпии, считавшейся у греков священным местом. От Олимпии произошло и название Игр. Игры посвящались богам, которым и поклонялись греки, по преданью греческие боги жили на горе Олимп. Следовательно, наша вторая гипотеза верна.
Олимпийские Игры и сегодня остаются важным событием не только в жизни спортсменов, но и тех стран, которые они представляют. Чем больше в стране сильных, умных, успешных, способных реализовать себя, молодых людей, тем сильнее, величественнее и могущественнее будет держава.
Приобщение детей и молодежи к идеалам и ценностям олимпизма, занимает все более важное место в системе образования, воспитания и обучения подрастающего поколения. Формирование представлений об олимпиаде может стать частью не только физического, но и эстетического, и нравственного воспитания молодежи. Сложные проблемы патриотического воспитания также могут успешно решаться через формирование у молодежи чувства сопричастности к борьбе спортсменов своей Родины на мировых аренах.
Смотреть похожие работы
Проектная работа «Устройство для сушки эластичного спорт-инвентаря»
Исследовательская работа «Электромиография как индикатор усталости мышц»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Исследование зависимости нарушения осанки от выполнения физкультминуток на уроках»
Презентация к проекту «Накладка в боксёрский шлем»
Презентация к исследовательской работе «Влияние различных тренировок на организм человека»
Исследовательская работа «Преподавание акробатики детям и подросткам. Педагогические принципы»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий