Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа » Сокровища Шульган-Таш. Сохранение и популяризация наследия предков»

Исследовательская работа » Сокровища Шульган-Таш. Сохранение и популяризация наследия предков»

Автор: Махиянова Тамара Валерьевна

Место работы/учебы (аффилиация): Лицей №12 г. Стерлитамак Республики Башкортостан, 3 класс

Научный руководитель: Абдуллина Залифа Миневалиевна

Актуальность проблемы: пещера Шульган-Таш (Капова пещера) — карстовая пещера на территории Бурзянского района РБ. Знаменита тем, что здесь найдены наскальные рисунки эпохи палеолита, выполненные природными пигментами. Среди многочисленных изображений — мамонты, лошади и другие животные, сложные знаки и фигуры. Долгое время святилищу не уделялось должного внимания. В результате возникла угроза потери уникального культурного памятника.

 Цель исследования: расширение знаний об исторических памятниках родного края, развитие интереса и уважения к культурному наследию предков.

Объект исследования: пещера Шульган-Таш (Капова). Предметом исследования являются наскальные изображения в пещере.

Гипотеза: не все учащиеся хорошо знают памятники природы и правила поведения  при их посещении для дальнейшего сохранения наследия древних рисунков.

 Задачи:

  1. Изучить наскальную живопись эпохи палеолита и степень её сохранности в пещере Шульган-Таш.
  2. Воспитать у сверстников и подрастающего поколения интереса и уважения к наследию предков.
  3. Расширить знания учащихся о природных и культурно-исторических памятниках родного края.

 Методы исследования:

  1. изучение литературы и интернет-источников, относящиеся к моей тематике.
  2. исследование источников.
  3. анкетирование сверстников
  4. проведение анализа полученных данных

Результаты: посещение Шульган-Таш вместе с родителями. Поиск и изучение информации об этом уникальном памятнике. Анкетирование сверстников на предмет знания об этой пещере. После сбора и анализа всех полученных данных, я написала проект по проблеме пещеры и создала презентацию по нему.

В процессе работы над проектом я так же проделала анализ башкирского фольклора.  Результат которого даёт единство таких эпосов, как «Урал-батыр» , «Акбузат», «Кара Юрга», который прослеживается общим местом действия – озером Шульган. Например, сюжет «Урал-батыра» в определенной степени совпадает с сюжетами наскальных рисунков в пещере. Так прослеживается связь тысячелетий через памятники древнего искусства и устного народного творчества современного башкирского народа. Этому свидетельствуют и рисунки в Каповой пещере, которые нарисованы со стороны входа. Из выше изложенного мы можем сделать вывод, что пещера Шульган- Таш и озеро Шульган являлись с глубокой древности центром мифологической картины мира.

В ходе подготовки своей работы я провела анкетирование учащихся начальных классов, в котором приняли участие 47 учеников. По результатам опроса я выяснила, что  более половины ребят слышали о пещере Шульган-Таш (Капова). Но, к моему большому сожалению, только 5 человек смогли сказать в чём её уникальность. Ребята не знают истории родного края и даже не догадываются, рядом с каким уникальным местом мы живём. Чтобы привлечь внимание к этой проблеме, я создала презентацию и подготовила доклад , который успешно зачитала на классном часе.   По итогам проделанной работы я увидела искренний интерес учащихся к поднятым мною вопросам. Некоторые из одноклассников сразу же пошли в библиотеку, чтобы расширить свои познания о природе родного края.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Проект «Оценка гидрохимического состояния реки Анграпы в течение трех гидрологических сезонов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

На сегодняшний день очень важным вопросом, который нельзя игнорировать, является экологическое состояние объектов природы. В связи с интенсивной деятельностью человека и разнообразием природных особенностей, окружающая среда подвергается определенном...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние используемой марки бензина на количество выбросов от автотранспорта»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

С каждым годом количество автотранспорта растёт: на 2023 год в автомобильном парке насчитывается около 60,5 млн машин, и по статистике примерно на 1000 соотечественников приходится 370 автомобилей. Такие цифры неудивительны: с каждым новым столетием...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние чистки зубов на микрофлору ротовой полости собак»

Гигиена полости рта собак, важна так же, как и для человека, ходить каждый раз на лечение зубов к ветеринару дорогая услуга. Отсутствие гигиенических манипуляций и ухода за ротовой полостью у собак часто приводит к потере всех зубов. Особенно эта про...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Цинк — важнейший элемент в жизни человека!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цинк играет важнейшую роль в организме человека и является вторым (после железа) наиболее распространенным и значимым микроэлементом. Zn отвечает за рост и развитие костной и мышечной тканей, принимает участие в формировании полноценного иммунного от...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Эффективность антимикробной активности фитонцидов лекарственных растений»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность исследования обусловлена активным распространением инфекционных заболеваний, которые передаются через руки. Существует множество средств с антимикробной активностью: спреи, гели, салфетки, масла и мыло. Самые распространенные - средства...

Естественно-научные дисциплины

Проект «Причины эволюции ящериц в змей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы - разобраться, как и почему похожие на ящериц предки змей стали безногими и почему среди обычных ящериц есть безногие виды. Примененный в работе метод: была изучена доступная информация по теме проекта, оценены сильные и слабые стороны не...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

26.04.2019