Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Уровень углекислого газа и кислорода в аудиториях ГБУ ДО «Молодежного творческого Форума «Китеж Плюс» и ее окрестностях»

Исследовательская работа «Уровень углекислого газа и кислорода в аудиториях ГБУ ДО «Молодежного творческого Форума «Китеж Плюс» и ее окрестностях»

Автор: Змиевец Никита Станиславович; Змиевец Анна Станиславовна

Место работы/учебы (аффилиация): Гимназия №116 г. Санкт-Петербург, 7 класс; 8 класс

Научный руководитель: Есенина Анна Викторовна

Актуальность работы: в последнее время человечество все активней влияет на экологическую ситуацию окружающей среды, в том числе и на атмосферу. Кислород и углекислый газ является важными составляющими вдыхаемого воздуха. Необходимо исследовать их содержание в жилых И учебных помещениях, а также на открытом пространстве, поскольку повышенный или пониженный уровень может влиять на здоровье человека. Поэтому следует выяснять их уровень и определять их соответствие нормам и требованиям.

Цель: исследовать изменение уровня углекислого газа И кислорода в разных по объему аудиториях с разным количеством людей, сравнить полученные данные с ГОСТом и СанПИНОМ.

Для достижения этой цели МЫ поставили следующие задачи:

  • Проанализировать литературные источники.
  • Изучить материалы по ГОСТу И СанПИНу.
  • Обработать в ходе эксперимента данные.
  • Провести измерения углекислого газа И кислорода в аудиториях с разными объемами и количеством людей, у автодороги И в парке.
  • Сравнить полученные данные И сделать соответствующие выводы.

Объектом исследования являются аудитория и близлежащая территория ГБУ ДО  «Молодежного творческого Форума Китеж плюс».  Предмет исследования: углекислый газ и кислород.

Методы исследования. Мы получали данные, используя датчик измерения уровня шума, ноутбук И программу получения данных. Обработку полученных данных МЫ проводили в программе Ехсеі.

Нами были проанализированы следующие литературные источники: ГОСТ 30494 -2011 (Параметры микроклимата в помещениях), СанПиН 2.2.4.1294-03. Гигиенические требования к аэроионному состав воздуха производственных и общественных помещений,  практикум по Экологическому Мониторингу, статьи журнала «Наука и жизнь» и журнала  «Экология», а также некоторые справочные издания и ресурсы сети Internet.

Выводы:

  • В аудитории № 003, меньшей по объёму, чем аудитория № 203, содержание углекислого газа было больше, при присутствии в ней 5 человек. Но в № 203 аудитории, большей по объему, при пребывании 10 человек углекислого газа было больше, чем в аудитории № 003. Скорее всего, это связано с тем, что вентиляция работает лучше в № 003 аудитории, чем в № 203. Мы считаем, что уровень углекислого газа также зависит от массы тела  и как следствие объёма легких испытуемых, поскольку в аудитории № 003 (где присутствовало 10 человек) был 1 взрослый и 9 детей, а в аудитории № 203 — 3 взрослых и 7 детей. Также из аудитории № 003 часто выходили и входили испытуемые, что существенно поменяло содержание углекислого газа. Аудитория была меньше по объему и углекислый газ уходил из нее быстрее, чем из большей по объему аудитории №. 203.
  • При присутствии в аудиториях 10 человек уровень кислорода не изменился, а при 5- его содержание не значительно уменьшилось в 203 аудитории, в меньшей аудитории (№ 003) — уровень кислорода остался прежним.
  • Если сравнить полученные данные по углекислому газу с требованиями ГОСТа, то можно сказать, что содержание углекислого газа в аудитории № 003 при присутствии в ней 5 человек, И в № 203 прИ 10 — уровень углекислого газа превысил норму.
  • Такие же сравнения были проведены и для уровня кислорода, получилось, что в аудитории № 203 при присутствии в ней 10 человек, уровень кислорода был ниже допустимой нормы (по СанПИНу).
  • Содержание углекислого газа у дороги больше чем в парке. Причем эти показания не сильно отличаются друг от друга, так как парк находился недалеко от дороги, а содержание кислорода в воздухе парка было больше, чем у автодороги, он считается чистым и является «эталоном» свежего воздуха.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Как раковина помогла моллюскам выжить миллионы лет? Путешествие от древнего океана к океану будущего»

Цель работы: Изучить, как изменялись защитные приспособления морских моллюсков от древности до наших дней, и предположить, какими они могут стать в будущем. Задачи исследования: Изучить защиту древних моллюсков. Изучить современные способы защиты. Пр...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Метеорологический режим современного города: анализ городского «острова тепла» на примере крупнейших мегаполисов России»

Цель настоящей работы — на основе анализа научной литературы и эмпирических данных охарактеризовать метеорологический режим современных российских городов, выявить основные факторы формирования городского «острова тепла» и оценить его практическую зн...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины, Физическая культура и спорт

Исследовательская работа «Есть ли разница? Сравнительный анализ протеиновых коктейлей-аналогов в одной ценовой нише»

Целью данной научно-исследовательской работы является выявление различий между белковыми продуктами-аналогами, представленными в одной ценовой нише, на основе теоретического анализа и результатов химического эксперимента. Для достижения поставленной...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Биоэнергетическая установка для тепличного хозяйства»

Цель: Спроектировать биоэнергетическую установку, направленную на преобразование органических отходов в биогаз, для обеспечения энергией тепличного хозяйства. Задачи: Изучить технологию получения биогаза. Задаться исходными данными для расчетов биоэн...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние шума на организм ребенка»

Цель исследования: изучить влияние шума различной интенсивности на организм и учебную деятельность детей младшего школьного возраста. Задачи: Изучить литературу о природе шума и его воздействии на человека. Выяснить, какие уровни шума считаются безоп...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Настенная жизнь Санкт-Петербурга»

Цель исследования: исследовать фасады и мостовые исторического центра Санкт-Петербурга для выявления окаменелостей в них. Предмет исследования: древние существа в зданиях Санкт-Петербурга Объект исследования: трилобиты, аммониты, белемниты, иглокожие...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2018/2019»

Направление

Естественно-научные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы

25.04.2019