Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Здоровое ли питание подростка в школьной столовой?»

Исследовательская работа «Здоровое ли питание подростка в школьной столовой?»

Автор: Квардицкая Полина Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): Омутинская СОШ №1 Тюменской области, 7 класс

Научный руководитель: Курбацкая Елена Викторовна

Здоровое питание  подростков – это один из важных вопросов здоровья всего человечества. Правильное питание связанно со здоровьем человека. Школьный период охватывает от 7-ми до 18-ти лет. Именно в этот период происходит интенсивное физическое и интеллектуальное развитие детей, а также закладывается их  успешность в будущем. Потому что ученики, которые получают полноценный рацион, гораздо лучше переносят физические нагрузки, лучше учатся и редко страдают от лишнего веса.  Правильное питание основано на принципе сбалансированности, это значит, что набор продуктов в каждом основанном приёме пищи должен быть правильный и полезный.Каждый из нас сам хозяин своей судьбы. Если человек будет заботиться о своём здоровье, так он сможет увеличить свою жизнь,тогда полноценное питание этот ребёнок должен получать  в школьной столовой, потому что школа тоже несёт ответственность за здоровье и развитие учеников. Мне стало интересно, получаем ли мы в нашей школьной столовой полноценное питание и разнообразие блюд.

Цель: исследовать на полезность рацион в школьной столовой.

Задачи:

  • Узнать, что такое здоровое питание.
  • Какие вещества необходимы человеку для здорового развития.
  • Провести анкетирование.

Гипотеза. Если подростки будут правильно относиться к своему питанию, то у них будет меньше проблем со здоровьем. Результат: качественная успеваемость обучения.

Методы исследования: анкетирование, опрос, сравнение.

Объект исследования. Здоровое питание подростка в школьной столовой. Предмет исследований. меню школьной столовой.

Вывод. Мы исследовали,  на сколько питание в школе соответствует здоровому и выявили, что в нашей школьной столовой мы получаем все необходимые вещества для пополнения энергии и здорового ума.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Экопластик: от кухонных отходов к умным материалам»

Цель моей работы: узнать, можно ли сделать экологически безопасный пластик в домашних условиях из обычных продуктов. Задачи: Изучить, почему обычный пластик опасен для экологии. Найти рецепты и приготовить биопластик в домашних условиях. Проверить по…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Визитная Карточка Города»

Что делает город узнаваемым и почему одни места запоминаются надолго? История, достопримечательности и культурные традиции помогают раскрыть его характер. Визитная карточка города объединяет самые важные сведения о населённом пункте и помогает жителя…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Атмосферное давление и жизнь на Земле»

Почему воздух способен удерживать воду в перевёрнутом стакане, помогать нам дышать и влиять на погоду? Атмосферное давление и жизнь на Земле — тема исследования, которая раскрывает физические явления вокруг нас. С помощью простых экспериментов можно…

Естественно-научные дисциплины

Исследование «Зубная паста собственного производства. Опыт использования в течение 4 лет»

В данной исследовательской работе представлен уникальный опыт создания и использования зубной пасты собственного производства на протяжении 4 лет. Цель исследования — разработать эффективную и безопасную зубную пасту, сравнить её с заводскими аналога…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Солёные расследования: изучаем морскую и пищевую соль»

Цель работы – сравнить физические и химические свойства морской и пищевой соли через серию доступных и наглядных опытов. Объект исследования – морская и пищевая соль, предмет – их свойства и практическое применение. В ходе исследования проведён социо…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Био‑асфальт в северных регионах на примере Ханты-Мансийского автономного округа — Югра: физико‑географический анализ»

Цель проекта: изучить возможность и целесообразность применения био-асфальта в северных регионах России, проведя комплексный анализ его свойств с позиций физики и географии. Задачи исследования: Географический анализ: изучить особенности природных ус…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

22.04.2019