Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Ментальные карты в математике при подготовке к ОГЭ»
Автор: Дьячкова Анастасия Андреевна
Место работы/учебы (аффилиация): СОШ № 69 г. Ижевска, 9 класс
Научный руководитель: Коновалова Ольга Викторовна, учитель математики высшей квалификационной категории
Девятый класс пора экзаменов, это значит, что нужно повторять школьную программу и учить большие монотонные тексты. Но все это за собой влечет стресс усталость и недосып, из-за чего крайне сложно сосредоточиться на самом важном. Поэтому меня заинтересовали способы и методы запоминания большого объема информации. «Порывшись» в интернете, я натолкнулась на способ составления так называемых ментальных карт, или «карт разума». Взаимодействуя с ментальной картой, человек подключает все свои способности к восприятию информации, он пользуется словами, образами, логикой, числами, цветами.
Многочисленные исследования ученых доказали, что в человеческом мозгу информация, связанная ассоциацией со знаниями, отложенными в памяти, или другим образом как-то связана с осваиваемым объектом и вызывающая интерес лучше всего откладывается в голове.
Объект исследования: память и продуктивные способы запомнить информацию.
Предмет исследования: ментальные карты.
Гипотеза: если использовать правильно составленные ментальные карты при подготовке к экзаменам, можно быстрее вспоминать пройденный материал.
Цель исследовательской работы: изучить эффективность применения ментальных карт при подготовке к Основному Государственному Экзамену.
Для того чтобы достичь цели исследования, были поставлены следующие задачи:
- Изучить информацию о ментальных картах;
- Ознакомиться с правилами составления интеллект-карт;
- Составить свои примеры ментальных карт;
- Выяснить на практике эффективность интеллект-карт.
В процессе подготовки работы были изучены доступные теоретические источники, проведены практические исследования, подготовлен вывод по теме.
В ходе исследования я познакомилась с одним из способов лучшего понимания и запоминания информации — ментальными картами. Были составлены свои карты памяти, и я убедилась в том, что они помогают систематизировать большие объемы текстовой информации.
Использование интеллект — карт легче, эффективнее и приятнее чем работа с нагроможденным текстом конспекта. Это, в первую очередь, служит мотивацией для создания ментальных карт.
Результаты и выводы. В данной работе я познакомилась с одним из способов лучшего понимания и запоминания информации — ментальными картами. Я убедилась в том, что интеллект — карты помогают систематизировать большие объемы текстовой информации. Если составлять ментальную карту на основе пройденных знаний, то происходит процесс повторения. А если конструировать карту каждый раз после изучения новой темы, то скоро накопиться сборник ментальных карт, а это значит что в любой момент можно достать нужные карты для подготовки к контрольной или к уроку. Использование интеллект — карт легче, эффективнее и приятнее чем работа с нагроможденным текстом конспекта. Это в первую очередь служит мотивацией для создания ментальных карт. Для создания карт памяти не требуется умение рисовать или знание цветовых сочетаний, их может составлять каждый для упрощения процесса изучения и запоминания.
Смотреть похожие работы
Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Удивительный мир ленты Мёбиуса: свойства, эксперименты и применение»
Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Исследование радиационного фона в Чапаевской средней общеобразовательной школе и влияние его на организм человека»
Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Исследование полёта тела, брошенного под углом к горизонту»
Физико-математические дисциплины
Исследовательский проект «Ускорение свободного падения»
Физико-математические дисциплины
Исследовательский проект «Старинные меры веса на Руси»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Моделирование физических явлений средствами scratch-технологий как способ познания окружающего мира»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий