Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательская работа «Ментальные карты в математике при подготовке к ОГЭ»

Исследовательская работа «Ментальные карты в математике при подготовке к ОГЭ»

Автор: Дьячкова Анастасия Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): СОШ № 69 г. Ижевска, 9 класс

Научный руководитель: Коновалова Ольга Викторовна, учитель математики высшей квалификационной категории

Девятый класс пора экзаменов, это значит, что нужно повторять школьную программу и учить большие монотонные тексты. Но все это за собой влечет стресс усталость и недосып, из-за чего крайне сложно сосредоточиться на самом важном. Поэтому меня заинтересовали способы и методы запоминания большого объема информации. «Порывшись» в интернете, я натолкнулась на способ составления так называемых ментальных карт, или «карт разума». Взаимодействуя с ментальной картой, человек подключает все свои способности к восприятию информации, он пользуется словами, образами, логикой, числами, цветами.

Многочисленные исследования ученых доказали, что в человеческом мозгу информация, связанная ассоциацией со знаниями, отложенными в памяти, или другим образом как-то связана с осваиваемым объектом и вызывающая интерес лучше всего откладывается в голове.

Объект исследования: память и продуктивные способы запомнить информацию.

Предмет исследования: ментальные карты.

Гипотеза: если использовать правильно составленные ментальные карты при подготовке к экзаменам, можно быстрее вспоминать пройденный материал.

Цель исследовательской работы: изучить эффективность применения ментальных карт при подготовке к Основному Государственному Экзамену.

Для того чтобы достичь цели исследования, были поставлены следующие задачи:

  1. Изучить информацию о ментальных картах;
  2. Ознакомиться с правилами составления интеллект-карт;
  3. Составить свои примеры ментальных карт;
  4. Выяснить на практике эффективность интеллект-карт.

В процессе подготовки работы были изучены доступные теоретические источники,  проведены практические исследования, подготовлен вывод по теме.

В ходе исследования я познакомилась с одним из способов лучшего понимания и запоминания информации — ментальными картами. Были составлены свои карты памяти, и я убедилась в том, что они помогают  систематизировать большие объемы текстовой информации.

Использование интеллект — карт легче, эффективнее и приятнее чем работа с нагроможденным текстом конспекта. Это, в первую очередь, служит мотивацией для создания ментальных карт.

Результаты и выводы. В данной работе я познакомилась с одним из способов лучшего понимания и запоминания информации — ментальными картами. Я убедилась в том, что интеллект — карты помогают  систематизировать большие объемы текстовой информации. Если составлять ментальную карту на основе пройденных знаний, то происходит процесс повторения. А если конструировать карту каждый раз после изучения новой темы, то скоро накопиться сборник ментальных карт, а это значит что в любой момент можно достать нужные карты для подготовки к контрольной или к уроку. Использование интеллект — карт легче, эффективнее и приятнее чем работа с нагроможденным текстом конспекта. Это в первую очередь служит мотивацией для создания ментальных карт. Для создания карт памяти не требуется умение рисовать или знание цветовых сочетаний, их может составлять каждый для упрощения процесса изучения и запоминания.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Выдающиеся российские математики во время революции 1917 года»

Цель работы - изучение биографий, научной деятельности и выдающихся достижений российских математиков в условиях революции 1917 года и последовавшей за ней Гражданской войны. Актуальность. Революция 1917 года коренным образом изменила политический, с...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «От пальцев до цифр: как люди научились считать»

Цель работы - изучить исторический путь развития счёта и экспериментальным путем проверить удобство и эффективность древних способов вычислений. Актуальность. В эпоху цифровых технологий счёт является неотъемлемой частью повседневной жизни, однако ис...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Телескоп – прибор, позволяющий заглянуть в тайны космоса. Мой опыт.»

Цель проекта - изучение устройства и принципов работы телескопа, проведение наблюдений небесных тел (Луны) и самостоятельное изготовление простейшего оптического прибора в домашних условиях. Актуальность. Интерес к космосу и астрономии, пробужденный...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Степень зависимости притяжения магнитов от расстояния между ними»

Цель работы - экспериментальное изучение характера взаимодействия магнитов между собой и с железными объектами в зависимости от расстояния между ними. Актуальность. Понимание закономерностей магнитного взаимодействия имеет ключевое значение для физик...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Радиация в нашей жизни»

Цель: Выяснить, что такое радиация, какими свойствами она обладает, рассмотреть использование радиации в медицине и как она влияет на человека. Задачи: На основе анализа литературы представить подробную информацию о радиации; изучить практическое при...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «От чего зависит цвет заката»

Цель исследования - проанализировать физические процессы, лежащие в основе появления заката, и выявить факторы, влияющие на изменение его цветовой палитры, а также проверить наличие связи между цветом заката и погодой следующего дня. Актуальность. За...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

22.04.2019