Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Магический Квадрат Пифагора»

Исследовательская работа «Магический Квадрат Пифагора»

Автор: Данилова Мария Евгеньевна

Место работы/учебы (аффилиация): СОШ № 135 имени академика Б.В. Литвинова г. Снежинска Челябинской области, 7 класс

Научный руководитель: Орлова Светлана Викторовна, учитель математики

Цель: исследовать зависимость человеческой судьбы от даты рождения с помощью квадрата Пифагора. Применить на практике изученный метод.

Для достижения цели, были поставлены следующие задачи:

  • узнать о разных способах предсказания судьбы;
  • познакомиться с наукой нумерологией;
  • найти информацию о Пифагоре, изучить принцип расчета квадрата Пифагора;
  • проверить опытным путем действие квадрата, выполнив расчет по датам рождения различных групп людей;
  • сравнить полученный результат с краткой характеристикой, полученной из других источников;
  • применить навыки расчета для составления личностного портрета целого класса будущих первоклассников.

Методы исследования:

  • сбор информации;
  • изучение литературы;
  • проведение ряда расчетов;
  • обработка полученных данных;
  • анализ исследования.

В результате проделанной   работы достигнута поставленная цель, а именно, с помощью квадрата Пифагора подробно изучена зависимость судьбы человека от даты рождения. Путем решения поставленных задач проведен анализ полученной информации и выполнена практическая часть исследовательской работы. Также с помощью исследуемого способа оказана помощь одному из классных руководителей начального звена, что является решением актуальной задачи. Продуктами данной исследовательской работы стали: календарь судеб известных личностей и «шпаргалка» для учителя начальных классов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Математический праздник как элемент познавательной активности в 5–х классах»

Главная цель проекта — организация увлекательного Математического праздника для повышения их заинтересованности в изучении математики и развития логического мышления. Актуальность: Переход учеников в 5-й класс часто является трудным этапом, вызывающи...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Я и моё имя»

Цель: Раскрыть тайну и значение своего имени; узнать происхождение имени Лидия и его влияние на характер; собрать дополнительные сведения о имени; определить, подходит ли имя автору. Задачи: Расширить знания о значении и происхождении имени Лидия. Из...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Я память бережно храню. Герои моей семьи»

Цель исследования: Изучить сохранившиеся документы и фотографии в семейных архивах, проследить боевой путь прапрадеда, прадеда и деда, доказать через историко-документальный материал и воспоминания живых свидетелей, что судьба каждого человека отража...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «КоКонтекстный подход (анализ) текста при изучении литературных произведений А.П. Чехова в 5- 8 классах на уроках литературы»

Цель исследования — разработать и апробировать систему дидактических заданий, способствующих формированию у обучающихся 5–8 классов умения выполнять контекстный анализ произведений А.П. Чехова. Гипотеза: последовательное применение контекстного подхо...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Переработка отходов в домашних условиях»

Цель исследования — выявить и апробировать способы минимизации бытовых отходов на уровне отдельной семьи. Задачи работы: Изучить правила раздельного сбора и переработки отходов. Проанализировать доступные источники информации о домашних методах перер...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Манипуляция и защита от манипуляций в школе»

Цель проекта — приобрести навык определения манипуляций и научиться не реагировать на них. Задачи включают: ознакомление с видами манипуляций, анализ их проявлений в школе и изучение методов защиты. Объектом исследования являются ученики и педагоги в...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

19.04.2019