Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Восприятие любви старшеклассниками и её влияние на формирование личности»

Исследовательская работа «Восприятие любви старшеклассниками и её влияние на формирование личности»

Автор: Бикмухаметова Дана Олеговна

Место работы/учебы (аффилиация): Гимназия №1 г. Абдулино Оренбургской области, 10 класс

Научный руководитель: Сураева Татьяна Алексеевна

Все мы имеем некое представление о любви. У одних оно навеяно литературными произведениями, у других – кинематографом, а третьи имеют свой личный опыт переживания любви. Что же такое любовь? Э. Фромм указал на многоликость понятия «любовь»: «Вряд ли есть какое-нибудь слово, которое было бы столь путаным и двусмысленным, как слово «любовь». Оно вмещает все: от мороженого до симфонии, от нежной симпатии – до самого сильного желания близости. Люди считают, что они любят, если увлекаются кем-то». Любовь во все времена возвышала людей, но истинное чувство никогда не выставлялось на всеобщее обозрение. Интересно высказывание древнеримского философа Цицерона: «Поступки мудрых людей продиктованы умом, людей менее сообразительных – опытом, невежественных – необходимостью, животных – природой».

Актуальность: тема любви в жизни человека всегда актуальна. Ведь любовь — это самое чистое и прекрасное чувство, которое воспевалось ещё с античных времён.  Любовь одинакова  и одновременно разная. От возраста это не зависит, но с годами приходит мудрость. Любовь одинаково необходима людям от рождения до старости. Поэтому мое исследование связано именно с этим чувством.

Проблема: на фоне гормональной перестройки организма «любовь» в подростковом возрасте сопровождается тяжелыми эмоциональными переживаниями, что можно охарактеризовать как начальную стадию психологических расстройств.

Объект исследования: учащиеся  9-11  классов МБОУ«Гимназия №1».

Предмет исследования: восприятие  понятия чувства любви старшеклассниками.

Тема: разнообразие отношений подростков к проявлению чувства «любовь».

Гипотеза: в современных условиях подростки испытывают острую нехватку теплых чувств любви, которые являются важной частью становления личности

Цель: выявить особенности восприятия чувства любви старшеклассниками и его влияние на развитие личности.

Задачи:

  • Проанализировать литературу.
  • Выяснить определение слова «любовь».
  • Определить основные черты, свойства любви
  • Выяснить представление форм любви в древнем обществе.
  • Выявить место понятия «любовь» и определить ценностные ориентации старшеклассников.

Методы исследования: интервью,  анкетный опрос, анализ литературный и интернет источников.

Научная новизна исследования состоит в том, что представления старшеклассников о чувстве любви впервые рассматривается как самостоятельная исследовательская работа.

Практическая значимость заключается в том, что выводы и результаты работы могут быть использованы в учебно-воспитательном процессе общеобразовательного  учреждения.

Выводы и результаты:
  1. Мы определили, что чувство любви является одним из ведущих чувств, в котором нуждаются старшеклассники. Юноши и девушки нуждаются в чувстве любви, в чувстве привязанности не только к родителям и друзьям, а именно к лицам противоположного пола, как потенциальным партнерам для жизни. Интерес подростка к сверстникам противоположного пола ведет к увеличению возможности выделять и оценивать переживания и поступки другого. Также можем отметить, что у подростков, которые уже имели опыт любовных отношений с противоположным полом, на начальном этапе построения отношений присутствовал страх о возможной неразделенной любви. Многие даже испытывали чувство неразделенной любви, что являлось причиной сильных негативных переживаний. Это свидетельствует о действительно колоссальном влиянии любви на развитие личностных  черт. Одной из наиболее острых проблем современного общества является адаптация молодых людей к будущей взрослой жизни, установление межличностных контактов.
  2. В результате нашего исследования было рассмотрено понятие «любовь», определены её свойства, отличительные черты, также мы познакомилась с древними представлениями о любви. Выявлено понимание старшеклассников этого чувства, раскрыты их ценностные ориентации. Большинство участников исследования понимают любовь как важное, основополагающее чувство. Большинство переживали и хотят переживать чувства любви, влюблённости, радости, счастья.
  3. В личных беседах со старшеклассниками ими было высказано пожелание о возможности больше уделять внимания вопросам нравственного воспитания, проведения в просветительской работы по вопросам межличностных отношений. Старшеклассникам просто необходима дополнительная информация, которая бы помогла им разобраться в чувствах, ориентироваться в сложных отношениях юношей и девушек, мужчины и женщины, чтобы быть готовыми к вступлению во взрослые отношения и уверенно строить свою новую ячейку общества под названием «семья».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Особенности экономического сотрудничества России и Китая на современном этапе»

Цель исследования: Анализ особенностей экономического сотрудничества России и Китая на современном этапе, выявление основных тенденций, проблем и мер по их совершенствованию. Задачи: Изучить исторические процессы становления и развития российско-кита...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Описание подвига, совершённого первым кавалером медали «Партизану отечественной войны» Ефимом Ильичом Осипенко»

Цель исследовательской работы: распространение справедливой информации о подвигах, совершённых советскими партизанами в годы Великой Отечественной войны. Задачи: Изучить биографию Ефима Ильича Осипенко; Изучить подвиг Ефима Ильича Осипенко; Провести...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Смоленск и Беларусь: переплетение судеб»

Цель: Исследование особенностей периода совместной истории Смоленской губернии и Республики Беларусь в 1917-1930-х гг. Задачи: Анализ исторических событий 1917-1930-х гг., связанных со Смоленской губернией и Белоруссией. Определение особенностей стан...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Смоленск и Беларусь: переплетение судеб»

Цель: Исследование особенностей периода совместной истории Смоленской губернии и Республики Беларусь в 1917-1930-х гг. Задачи: Анализ исторических событий 1917-1930-х гг., связанных со Смоленской губернией и Белоруссией. Определение особенностей стан...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Гендерное неравенство на рынке труда в РФ»

Цель работы: раскрыть для подрастающего поколения проблему гендерного неравенства на рынке труда. Задачи: изучить ситуацию на рынке труда; доказать, что на рынке труда существует проблема гендерного неравенства; создать справочник, который поможет по...

Общественно-научные дисциплины

Проект «Эмоциональное взросление личности»

Цель исследования: изучение эмоционального взросления личности. Задачи исследования: Изучить теоретические аспекты эмоционального взросления личности и его значение в современном обществе. Исследовать уровни эмоционального взросления личности. Провес...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

18.04.2019