Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательская работа «Три кита финансовой математики»

Исследовательская работа «Три кита финансовой математики»

Автор: Курочкина Юлия Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): Лицей №2 г. Сальск Ростовской области, 10 класс

Научный руководитель: Королева Юлия Владимировна, педагог дополнительного образования

Актуальность: Выбрав технический вуз, я столкнулась с тем, что мне необходимо сдавать ЕГЭ по математике профильного уровня. В программу школьного курса по математике тема «Финансовых задач» не входит. Экзамен по математике содержит задачи экономического содержания на проценты и кредиты. Подвергнув анализу различные задания из ЕГЭ, я сделала вывод, что мне необходимо изучить принцип решения задач по финансовой математике. В связи с установлением в нашей стране рыночных отношений все большему кругу людей становится необходимым умение пользоваться экономическими операциями. По статистике все больше людей обращаются в банки за приобретением потребительского кредита или ипотеки на жилье. Именно поэтому знание методов, применяемых в финансовой математике, незаменимы во многих сферах деятельности человека. Каждый взрослый человек когда-либо брал кредит, оформлял ипотеку или вклад. В реалиях сегодняшнего дня владеть понятиями процент, вклад, кредит, период кредитования просто необходимо. Для выпускников, будущих абитуриентов, эти вопросы стоят ещё острее, в связи с предстоящими экзаменами.

Цель: изучить основы экономической математики.

Задачи исследования:

  • Изучить литературу по данной теме;
  • Провести анализ экзаменационных экономических задач;
  • Выделить фундаментальные основы финансовой математики;
  • Провести опрос среди учащихся 10-11 классов;
  • Провести серию семинаров по финансовой математике;
  • Проанализировать собранный материал;
  • Составить памятку по ключевым формулам экономической математики.

Таким образом, понимание финансовой математики и умение производить расчеты в настоящее время необходимы каждому человеку. Школьники не владеют в достаточной степени экономическими понятиями, затрудняются выполнять необходимые вычисления. На мой взгляд в курс математики старших классов разумно ввести новый предмет экономической математики, где учащиеся смогут вникнуть в тонкости решения финансовых задач. Работая над проектом, я расширила свой кругозор. Я ознакомилась с историческими фактами о процентах и кредитах. Изучила виды экономических задач, представленных на ЕГЭ и овладела навыками их решения. Получила опыт проведения семинаров, изложения нового материала перед учащимися, проверки знаний и последующим анализом полученных результатов. Я сделала еще один шаг к успешной сдаче экзамена и, надеюсь, помогла сделать этот шаг своим одноклассникам!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Звуковые волны и их свойства. Влияние на здоровье человека»

Цель: Изучить звуковые явления, их влияние на жизнь и здоровье человека, а также экспериментально подтвердить свойства звуковых волн, с фокусом на инфразвук и ультразвук. Задачи и методы: Изучить теоретическую основу звуковых явлений. Экспериментальн...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Счёт без калькулятора»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования — найти и освоить нестандартные приёмы устного счёта, позволяющие выполнять арифметические действия быстро и без ошибок. Для достижения цели были сформулированы следующие задачи: Изучить методы и приёмы быстрого счёта с использовани...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Геометрия музыкальных инструментов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Исследовать влияние геометрических форм, пропорций и математических закономерностей на звук, конструкцию и внешний вид музыкальных инструментов. Задачи: Изучить теоретические основы акустики звука и его связи с геометрическими параметрами (длин...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Джон Валлис и его бесконечность»

Цель исследования: Выяснить, кто ввел понятие бесконечности и используется ли этот символ в современном мире помимо математики, с объяснениями, понятными для учащихся 6 класса. Актуальность: Тема связана с правилом "Делить на ноль нельзя!", вызывает...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Неодимовые магниты в нашей жизни»

Цель исследования – найти области применения неодимовых магнитов в жизни человека. Задачи исследования: 1. Изучить состав и свойства неодимовых магнитов. Найти информацию о влиянии неодимовых магнитов на здоровье человека, о технике безопасности при...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Статическое электричество»

Цель: выяснить происхождение и способы получения статического электричества через литературу и опыты. Материалы и методы. Использованы статьи из интернета, энциклопедии из библиотек, набор для опытов. Проведены пять опытов: Опыт №1: «Захватывающая ры...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

16.04.2019