Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования
Открытый урок по английскому языку в 6-м классе «Еда и Напитки»
Автор: Шевченко Татьяна Андреевна
Место работы/учебы (аффилиация): Одинцовская СОШ №1 Московской области, учитель английского языка
План-конспект открытого урока английского языка 6-го класса общеобразовательной школы (учебник Ю.Е. Ваулина, Дж.Дули, О.Е. Подоляко «Английский в фокусе» («Spotlight 6»)) для 6 классов общеобразовательных учреждений. Данный урок является первым в модуле 9, поэтому основная часть урока — изучение и освоение новых лексических единиц.
Цель урока: освоить новые лексические единицы по теме «Еда, напитки» во всех видах речевой деятельности.
Задачи:
Обучающие:
- повторение раннее изученных и введение новых слов, обозначающих продукты питания и напитки, различные упаковки и емкости;
- активизация в высказываниях диалогического характера изученной тематической лексики;
- обобщение правил и освоение в речи употребления исчисляемых/неисчисляемых существительных с неопределенными местоимениями и местоименными прилагательными some/any, much/many, (a) few/(a) little.
Развивающие:
- развитие умений группировать существительные, обозначающие продукты питания;
- развитие умений выборочного аудирования с целью получения необходимой информации с опорой на текст;
Воспитательные:
- воспитывать пищевые привычки и культуру питания как составляющие здорового образа жизни;
- воспитывать уважение к национальной кухне как части культуры разных стран мира.
Тип урока: комбинированный урок с использованием презентации.
Технологии, используемые на уроке: здоровьесберегающие, ИКТ технологии. На уроке используются различные формы работы: индивидуальная, групповая, фронтальная, работа в парах.
Использование презентации в сочетании с аудио- и видеосредствами позволяет реализовать принципы системности и доступности изложения материала, и наглядности, что позволяет стимулировать развитие мыслительной и творческой активности учащихся, заинтересованности в предмете, создание наилучших условий для овладения навыками аудирования и говорения и обеспечивает эффективность усвоения материала на уроках английского языка.
Смотреть похожие работы
Итоговый урок «Игры разума по роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»
Конспект занятия «Путешествие в сказку»
Конспект занятия по теме «Разноцветная природа»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Методическая разработка учебного занятия «Мерчендайзинг — инструмент эффективных продаж» для уровня ССО (средне специального образования)
Конспект открытого урока с обучающимися 3 класса по дополнительной общеобразовательной предпрофессиональной программе в области музыкального искусства «Сольфеджио»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
План-конспект открытого урока по ОДБ1.Русский язык «Лучшая модель реализации общеобразовательной подготовки с учетом профессиональной направленности»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий