Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательский проект «Красносельский задачник»

Исследовательский проект «Красносельский задачник»

Автор: Скрипцова Дарья Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ гимназия №271 Красносельского района Санкт-Петербурга, имени П.И. Федулова, 4 класс

Научный руководитель: Кузнецова Юлия Рэмовна

Математика – мой любимый школьный предмет, мне нравится решать задачи, примеры, и особенно, уравнения. Я дополнительно занимаюсь в школьном кружке «Умники и умницы», участвую в районных олимпиадах. Возможно ли, на уроках математики знакомиться с разными фактами о Красносельском районе?

Так возникла гипотеза: уроки математики могут расширить наши знания об истории Красносельского района, и, наоборот, знания о Красносельском районе помогут заинтересовать одноклассников и помочь в освоении школьного курса математики.

Открыв учебник по математике с программой 4 класса, мы определили цель нашего проекта — составление сборника текстовых задач, содержащих познавательную или историческую информацию о нашем районе и использование его на уроках математики в своем классе.

Для достижения этой цели мы поставили следующие задачи:

  1. Поиск и сбор информации (посещение школьного музея, краеведческого отдела в библиотеках Красносельского района, работа с виртуальным музеем Красносельского района, самостоятельные экскурсии), анализ, синтез и обобщение полученного материала.
  2. Составление сборника текстовых задач к учебнику Математики 4 класса составителей: Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т.Б. Бука.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Математические игры прошлых столетий»

Актуальность. В настоящее время многие дети и взрослые играют в разные компьютерные игры, которых очень много. Некоторые из них пропагандируют жестокость и насилие, что плохо влияет на психику и здоровье человека. Поэтому тема исследования «Математич...

Естественно-научные дисциплины, Физико-математические дисциплины

Индивидуальный проект по физике на тему: «Удивительные свойства обычной воды»

Вода – самое простое и привычное вещество на планете. Кажется, что проще воды ничего не бывает. Вода сопровождает каждое мгновение нашей жизни. Мы узнаём её в виде жидкости и твёрдого тела, мы любуемся её парами, проплывающими над нами в виде белых о...

Общественно-научные дисциплины, Технические дисциплины, Физико-математические дисциплины

Проект «Сокращение расходов Министерства транспорта РФ на топливо и устранение последствий ДТП путём роботизации и водородизации автотранспорта»

Актуальность. Если в ближайшее время не начать борьбу с ДТП, то РФ продолжит ежегодно терять десятки тысяч граждан, а что в свою очередь ведет триллионные потери, напрямую влияющие на уровень жизни этих граждан. Загрязнение воздуха настолько сильное,...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Физические законы, используемые в игрушках»

Детские игрушки понятны каждому – они знакомят ребенка с особенностями окружающего мира. Но мало кто из взрослых и тем более детей задумываются о том, какие законы лежат в основе взаимодействия с ними (их использования). Мало кто задумывается над тем...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Управление воздушным пузырем с помощью внешних сил»

В проекте исследована возможность управления движением воздушного пузырька в диэлектрической жидкости с помощью электрического поля. Это является важным аспектом, например, при разделении жидкой и газовой фазы в условиях отсутствия гравитации, то ест...

Физико-математические дисциплины

Проект «Фигурные числа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность работы: Пифагор говорил: «Числа правят миром». Действительно, числа окружают нас повсюду. С помощью них не только записывают результаты измерений, сравнивают величины, вычисляют, но даже рисуют, проектируют, сочиняют, играют, делают умоз...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

06.04.2019